《第一单元知识小节、小节线、终止线》作业设计方案-小学音乐人教版12二年级下册.docxVIP

《第一单元知识小节、小节线、终止线》作业设计方案-小学音乐人教版12二年级下册.docx

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《知识小节、小节线、终止线》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本节课的作业目标是使学生掌握小节、小节线及终止线的基本概念，并能在实际的音乐谱中准确辨认和应用这些音乐术语，培养学生对音乐的认知和感受能力。

二、作业内容

（一）知识梳理

学生需自行查阅相关资料或课本，理解并背诵小节、小节线及终止线的定义，明确其在音乐中的作用和意义。

（二）实践操作

1.绘制小节与小节线：学生需在音乐课本或练习本上绘制出小节与小节线的示意图，并标明其名称。

2.识别与标记：学生需在已给的简单乐谱中，准确找出并标记出小节线及终止线的位置。

3.创作小节：学生尝试创作一段简单的旋律，并在谱上正确标出小节线

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