4.6利用相似三角形测高（培优版）（含答案）-北师大版数学九年级上册.docxVIP

4.6利用相似三角形测高（培优版）

夯实基

夯实基础

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一、选择题

1．如图，正方形ABCD中，E为BC的中点，CG⊥DE于G，BG延长交CD于点F，CG延长交BD于点H，交AB于N.下列结论：①DE=CN；②BHDH=12；③S△DEC=3S

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

2．一个三角形框架模型的三边长分别为20厘米、30厘米、40厘米，木工要以一根长为60厘米的木条为一边，做一个与模型三角形相似的三角形，那么另两条边的木条长度不符合条件的是（）

A．30厘米、45厘米； B．40厘米、80厘米；

C．80厘米、120厘米； D．90厘米、120厘米

3．如图，△ABC中，AD⊥BC于D，且有下列条件：（1）∠B＋∠DAC＝90°；（2）∠B＝∠DAC；（3）CDAD＝ACAB；（4）AB2＝BD·BC其中一定能够判定△ABC是直角三角形的共有（）

A．3个 B．2个 C．1个 D．0个

4．“跳眼法”是炮兵常用的一种简易测距方法，如图，点A为左眼，点B为右眼，点O为右手大拇指，点C为敌人的位置，点D为敌人正左侧方的某一个参照物(CD∥AB)，已知大多数人的眼距长约为6.4厘米左右，而手臂长约为64厘米左右．若CD的估测长度为50米，那么CO的大致距离为（）米．

A．250 B．320 C．500 D．750

5．如图，小红利用小孔成像原理制作了一个成像装置，他在距离纸筒50cm处准备了一支蜡烛，其中纸筒长为10cm，蜡烛长为15cm，则这支蜡烛所成像CD的高度为（）

A．2.5cm B．3cm C．3.

6．如图，测量小玻璃管口径的量具ABC，AB的长为3cm，AC被分为6等份．若小玻璃管口DE正好对着量具上2等份处（DE∥AB），那么小玻璃管口径DE的长为（）

A．1cm B．95cm C．2cm D．12

7．如图，小红利用小孔成像原理制作了一个成像装置，他在距离纸筒50cm处准备了一支蜡烛，蜡烛长为15cm，纸筒的长度为10cm，则这支蜡烛所成像的高度为（）

A．2.5cm B．3cm C．3.75cm

8．如图，在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.2米，在同一时刻旗杆AB的影长不全落在水平地面上，有一部分落在楼房的墙上，他测得落在地面上影长为BD＝9.6米，留在墙上的影长CD＝2米，则旗杆的高度（）

A．9米 B．9.6米 C．10米 D．10.2米

9．如图，A，B两地被池塘隔开，小明通过下列方法测出了A、B间的距离：先在AB外选一点C，在AC、BC上分别找点M，N，使得AM=2CM，BN=2CN，测量出MN的长为12m，由此可知A、B间的距离为（）

A．18m B．24m C．36m D．48m

10．如图，小明在A时测得某树的影长为8m，B时又测得该树的影长为2m，若两次日照的光线互相垂直，则树的高度为（）

A．2m B．4m C．6m D．8m

巩固积

巩固积厚

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

二、填空题

11．如图，树AB在路灯O的照射下形成投影AC，已知路灯高DO=4m，树影AC=2m，树AB与路灯O的水平距离AD=3m，则树的高度AB长是m.

12．测量附中国旗杆的高度，小宇的测量方法如下：如图，将直角三角形硬纸板△DEF的斜边DF与地面保持平行，并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上．测得DE＝0.5米，EF＝0.25米，目测点D到地面的距离DG＝1.6米，到旗杆的水平距离DC＝18米．按此方法，可计算出旗杆的高度为米．

13．如图，小亮测得学校门口栏杆的短臂OA长1米，长臂OB长4米，当短臂外端A下降0.6米时，长臂外端B升高米．

14．墙壁CD上D处有一盏灯（如图），小明站在A站测得他的影长与身长相等都为1.5m，他向墙壁走1m到B处时发现影子刚好落在A点，则灯泡与地面的距离CD=m.

15．如图1是液体沙漏的立体图形，图2，图3分别是液体沙漏某一时刻沙漏上半部分液体长度与液面距离水平面高度的平面示意图，则图3中AB＝cm．

优尖拔

优尖拔高

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

三、解答题

16．杭州市西湖风景区的雷峰塔又名“皇妃塔”，某校社会实践小组为了测量雷峰塔的高度，在地面上C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD，这时地面上的点E，标杆的顶端点D，雷峰塔的塔尖点B正好在同一直线上，测得EC=3米，将标杆CD向后平移到点G处，这时地面上的点F，标杆的顶端点H，雷峰塔的塔尖点B正好又在同一直线上（点F，点G，点E，点C与塔底处的点A在同一直线上），这时测得FG=5米，GC=60米，请你根据以上数据，计算雷峰塔的高度AB.

17．如图