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工科院校中经济管理类专业面向应用型人才培养手段的探索

摘要：推动本科高校向应用型转变，是党中央、国务院重大决策部署，是教育领域人才供给侧结构性改革的重要内容。经济管理类专业因其显著的主观复杂性、动态非结构性和结果非重复性，在实践教学方面有着先天短板。以虚拟仿真为代表的信息技术手段为实践教学提供了重要支持，工科院校中的经济管理类专业可以通过信息技术模拟多样化的真实场景，突破企业在时间和空间上的运营限制，符合应用型人才培养的目标要求。

关键词：虚拟仿真；应用型；人才培养；运营管理；

工科院校是以自然科学和工程科学为主要研究对象并进行教育教学的高等院校，主要开设研究自然界物质本身及其运动规律的专