基于翻转课堂的项目式教学法在“模块化机器人”课程教学中的应用.docxVIP

基于翻转课堂的项目式教学法在“模块化机器人”课程教学中的应用

摘要：本文针对“模块化机器人”课程教学涉及知识面广、实践性强的特点，引入了基于翻转课堂的项目式教学法，对教学过程进行了重构。利用该教学法在模块化机器人课程中进行了教学实践，提高了学生的学习兴趣和实践能力。

关键字：翻转课堂；项目式教学

0引言

传统指导式教学模式以教师在课堂传授知识，学生在课后内化知识为主，是以教师为主体的教学方法。由于学生学科基础知识掌握水平不一，课堂学习效果参差不齐；另外，学生在课后进行知识内化的过程中遇到问题时难以及时与老师或同学交流解决，教学质量无法保证。而项目式教学模式中，教师提供标准和要求，学生