我的快乐之旅作文800字-3.docx

我的快乐之旅作文800字

【篇一：我的快乐之旅】

终于把国庆节盼来了，国庆七天的假期去旅行再合适不过了，这不，今天我们就来到了大观岛。

大观岛位于仰口地区，旁边就是着名的崂山。我们驱车到达仰口码头，又坐了40分钟的船才到大观岛。

登上岛以后，我四处眺望，发现整个岛被海水包围，宛如一件蓝色的衣服中镶嵌着一颗绿宝石。跟随着导游走了一会儿，突然一个大洞口出现在我们的面前，导游一边走一边说：“这个就是抗日时期八路军挖的防空洞，我们现在就进去参观一下。”说完，导游就进去了，我们也紧随其后。洞口很小，只能容纳一个人进出。进去以后，我们纷纷打开手电筒，发现山洞里全都是大大小小的房间，有的房间的墙壁上还有一些弹孔。走了一会儿，导游让我们把手电筒全部关闭，说让我们感受一下当年洞里的生活。霎时，洞里变成漆黑一片，我们就连手指头也看不见了，这时可真是“伸手不见五指”啊！站在黑暗中，我紧紧拉住妈妈的手，生怕丢失，咳，真怀念有灯光的日子。大约过了十数秒钟，导游说可以开灯了，哗，光明啊！眼前的东西又能看清了。在洞里，我不禁感叹道：“抗日战士们真不容易，挖这样一条隧道需要多少人不停地干活呀？而且在那个年代，日本鬼子还在不断地发起进攻，他们是冒着生命危险来挖的，我们应该永远铭记他们！”周围的人都朝我投来赞许的目光。

出了山洞，我们在路边吃了一顿简单的饭，然后就来到了海边。拿出鱼竿和鱼饵，准备钓鱼喽！我把鱼竿抛了出去，静静地等待鱼儿上钓的那一刻。不一会儿，就有鱼上钩了，我把线拉上来一看，哇，好大一条鱼，我高兴地把鱼拿下来，重新挂上鱼饵，把鱼竿抛出去。过了几分钟，又一条鱼进入了我的盆里……

时间很快就过去了，转眼间太阳就要下山了，带上钓的鱼，我坐着小船回家了。今天真高兴，钓了那么多鱼。

大观岛，一个美丽的地方！今天，我进行了一次快乐之旅！

【篇二：我的快乐之旅】

因为有了高山的巍峨，大自然有了直立挺拔之美，大山是快乐的；因为有了流水的潺潺，大自然有了清凉纯净之美，流水是快乐的。然而，我的快乐之旅是什么呢？

从记事之前的牙牙学语，到如今碰触到古今中外文人的脉搏，我惊讶地发现语文已成为生活中不可或缺的一部分。快乐之旅十分漫长，从这漫长的时光轴上，我采下一节……

高中，意味着我们开启了新的一段旅程。当然，语文也是如此。第一堂语文课，当语文老师走进教室时，我仿佛感到她有着独特的光环。她的脸上带着微笑，如同那天明媚的阳光；她的一言一行令人一见如故，如同窗外不作装饰的石榴树；她的字迹端庄有力，如同教学楼前挺拔的老树。从里到外，语文老师带给我们一种亲和力。

在语文老师的带领下，快乐的年轮缓缓启动，我的旅程起航。在戴望舒《雨巷》一课，老师将丁香一样的姑娘娓娓道来，仿佛你已悄然走进了她的雨巷。

为了使语文课堂生动有趣，老师带着我们导演了一部“微电影”。导演们十分认真，每一个镜头都经过深思熟虑。在选择电影拍摄的时间时，大家在早晨和傍晚两个选择上产生了分歧，老师一边认真倾听着大家的意见，一边又仿佛在思考着什么。两方同学你来我往，讨论得十分热烈，最后一位同学一锤定音：“傍晚天色越来越暗淡，更能体现我和姑娘的惆怅、迷茫和伤感。”……姑娘的衣着、当天的天气、漫步的速度等等，每一个细节都有考虑：课本仿佛变成了剧本，而我们则是写撰写剧本的人。不是老师一己之见的传授，而是群策群力的讨论。课堂更生动了，我的旅程更快乐了——我热爱语文，我热爱这方块字，它们像连接我和文学的桥梁，带我走进了这文学的仙境。在大家的欢笑声里结束的一堂课，最终让我站在一段新旅程的起点。

高山的巍峨，流水的潺潺，它们的快乐让自然生动如画。每个人也有自己的小快乐，语文老师的生动课堂像击打到水面的石子儿，让我的快乐之旅如波纹缓缓散开……

【篇三：我的快乐之旅作文】

清明时节，我收拾好行囊，带着妈妈的嘱托，冒着蒙蒙细雨，踏上了蒙山采风拓展之路。

坐上高靠背的旅行车，那从心底迸发出来的高兴劲简直快把我激动坏了，就象怀里揣了一个活蹦乱跳的小兔子，快要跳出我的心房一样。一路上，同学们唱着平时最爱唱的歌谣，许多新鲜奇特的景色映入我的眼帘，开得姹紫嫣红的桃花，群芳吐艳的树叶，密密麻麻的大树，郁郁葱葱的树林，亭亭玉立的小草，走过了荒凉的庄稼地，一陇一陇的田地，许许多多的高楼大厦，一排排低矮的村庄……历时六小多小时终于到达了目的地——平邑大洼山风景区。

走过开满桃花的小树林，我们女生开始了第一项团体活动——漂流。我和同学们带着意犹未尽的兴奋劲一口气爬到了山顶，穿上老师发的塑料雨衣和鞋套，排着长长的队伍等待着橡皮艇。“来了！来了！”“快点，快点！”我和王韵晗大声的叫了出来。我纵身一跃，跳上橡皮艇，顺水而下的两岸风景优美，不时还有鸟儿飞出来，水声、欢呼声和老师的口号声混成一片足