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九年级化学上册第一学期期末综合测试卷(人教辽宁版2024年秋)
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16K-39Mn-55
第一部分选择题(共10分)
(本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.我国的下列科技新成果,不属于化学研究范畴的是()
A.冬奥运动服中的石墨烯发热材料研制
B.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
C.实现从二氧化碳到葡萄糖的人工合成
D.研制新型催化剂实现光照高效分解水
2.2024年6月5日是第53个“世界环境日”。下列不利于保护环境的是()
A.垃圾分类处理 B.减少开私家车
C.落叶就地焚烧 D.使用清洁能源
3.正确的操作是实验成功的保证,如图所示实验操作正确的是()
4.如图为空气成分示意图(按体积分数计算)。下列说法不正确的是()
(第4题)
A.a表示氮气
B.b的化学性质比a稳定
C.其他气体包括水蒸气、二氧化碳和稀有气体等
D.空气是由多种气体组成的混合物
5.“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释中不正确的是()
A.将气体压缩到钢瓶中——分子间有间隔,且气体分子间的间隔大
B.液态氧和氧气都能支持燃烧——同种物质的分子化学性质相同
C.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断运动
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大
6.Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体,该气体可能是()
A.CO2 B.H2
C.NH3 D.SO2
7.铜基催化剂常温下可有效催化甲醛氧化,反应如图所示,图中得出的结论错误的是()
A.反应物是甲醛和氧气
B.该反应中生成丙和丁的质量比为22∶9
C.反应前后原子和分子的种类不变
D.该反应可用于消除居室甲醛污染
(第7题)(第8题)
8.用如图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是()
A.①证明CO2能使石蕊溶液变红
B.②可用于检验CO2气体
C.③观察到蜡烛自上而下依次熄灭
D.①②③只能验证CO2化学性质
9.中华文化源远流长、博大精深,用化学原理解释下列词语,其中不合理的是()
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——提供足够的氧气
C.釜底抽薪——清除可燃物
D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
10.下列物质中前者是纯净物,后者是混合物的是()
A.氢氧化钙液氮 B.碘酒二氧化硫
C.海水石灰石 D.高锰酸钾石油
第二部分非选择题(共40分)
(本部分共包括4道小题)
11.(8分)请阅读下面科普短文。
【什么是可燃冰?】可燃冰外观像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子构成),还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个由若干水分子组成的笼子,每个笼子里“关”一个甲烷分子。
【可燃冰是怎样形成的?】可燃冰的形成要满足三个条件:(1)温度不能太高;(2)压力要足够大;(3)要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下,天然气可与水生成甲烷水合物,分散在海底岩层的空隙中。
【为什么开采困难?】可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄漏、不引发温室效应,甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍,可燃冰一离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外,还可能会破坏地壳稳定,引发海底塌方,导致大规模海啸。
【可燃冰有哪些用途?】一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体,可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点而且储量丰富,因而被各国视为未来石油、天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料,可制备炭黑、乙炔、氰化氢等。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)可燃冰属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)可燃冰形成的适宜条件是________。
A.高温高压B.低温高压C.低温低压
(3)可燃冰作为能源的优点是____________________________________________。
(4)可燃冰开采时若出现差错,会引发的严重环境灾害为____________________________。
(5)二氧化碳与氢气在催化剂的作用下生成甲烷和水,反应的化学方程式为________________________________________________________________。
(6)可燃冰除了作燃料外还具有的用途:_______________________________________(写一条)。
(7)未来可燃冰将是一种很好的能替代化石能源的新能源,请你再说出一种新能源:________________________
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