九年级化学上册第一学期期末综合测试卷（人教辽宁版 2024年秋）.docVIP

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九年级化学上册第一学期期末综合测试卷（人教辽宁版2024年秋）

可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16K－39Mn－55

第一部分选择题(共10分)

(本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)

题序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

1．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是()

A．冬奥运动服中的石墨烯发热材料研制

B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

C．实现从二氧化碳到葡萄糖的人工合成

D．研制新型催化剂实现光照高效分解水

2．2024年6月5日是第53个“世界环境日”。下列不利于保护环境的是()

A．垃圾分类处理 B．减少开私家车

C．落叶就地焚烧 D．使用清洁能源

3．正确的操作是实验成功的保证，如图所示实验操作正确的是()

4．如图为空气成分示意图(按体积分数计算)。下列说法不正确的是()

(第4题)

A．a表示氮气

B．b的化学性质比a稳定

C．其他气体包括水蒸气、二氧化碳和稀有气体等

D．空气是由多种气体组成的混合物

5．“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释中不正确的是()

A．将气体压缩到钢瓶中——分子间有间隔，且气体分子间的间隔大

B．液态氧和氧气都能支持燃烧——同种物质的分子化学性质相同

C．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断运动

D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大

6．Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是()

A．CO2 B．H2

C．NH3 D．SO2

7．铜基催化剂常温下可有效催化甲醛氧化，反应如图所示，图中得出的结论错误的是()

A．反应物是甲醛和氧气

B．该反应中生成丙和丁的质量比为22∶9

C．反应前后原子和分子的种类不变

D．该反应可用于消除居室甲醛污染

(第7题)(第8题)

8．用如图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是()

A．①证明CO2能使石蕊溶液变红

B．②可用于检验CO2气体

C．③观察到蜡烛自上而下依次熄灭

D．①②③只能验证CO2化学性质

9．中华文化源远流长、博大精深，用化学原理解释下列词语，其中不合理的是()

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——提供足够的氧气

C．釜底抽薪——清除可燃物

D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

10．下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是()

A．氢氧化钙液氮 B．碘酒二氧化硫

C．海水石灰石 D．高锰酸钾石油

第二部分非选择题(共40分)

(本部分共包括4道小题)

11．(8分)请阅读下面科普短文。

【什么是可燃冰？】可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子构成)，还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。

【可燃冰是怎样形成的？】可燃冰的形成要满足三个条件：(1)温度不能太高；(2)压力要足够大；(3)要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。

【为什么开采困难？】可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄漏、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定，引发海底塌方，导致大规模海啸。

【可燃冰有哪些用途？】一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点而且储量丰富，因而被各国视为未来石油、天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制备炭黑、乙炔、氰化氢等。

依据文章内容，回答下列问题：

(1)可燃冰属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)可燃冰形成的适宜条件是________。

A．高温高压B．低温高压C．低温低压

(3)可燃冰作为能源的优点是____________________________________________。

(4)可燃冰开采时若出现差错，会引发的严重环境灾害为____________________________。

(5)二氧化碳与氢气在催化剂的作用下生成甲烷和水，反应的化学方程式为________________________________________________________________。

(6)可燃冰除了作燃料外还具有的用途：_______________________________________(写一条)。

(7)未来可燃冰将是一种很好的能替代化石能源的新能源，请你再说出一种新能源：________________________