基于SEM的新时代高校公共体育课堂教学质量满意度研究.docxVIP

基于SEM的新时代高校公共体育课堂教学质量满意度研究

摘要：在新时代推动课堂教学革命，淘汰“水课”、打造“金课”，建立以学生的学习结果为中心评价教育体系，将成为新时代提升高等教育质量发展的必然态势，高校体育教育发展也不例外。2019年10月教育部发文还规定学生体质健康不合格者不能毕业。公共体育课作为高校有效实现增强大学生体质健康、培养大学生体育兴趣，养成终身锻炼习惯的重要途径，将责无旁贷挑起重任。建立科学的课堂教学质量评价体系，提高体育课堂教学质量，成为新时代发展高校公共体育课堂教学质量亟需解决的课题。

本研究采用文献资料和专家调查法，建立新时代高校公共体育课堂教学质量满意度评价“李克特5级