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公民基本道德标准

爱国守法

《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德标准的首要标准，

有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵

守各种道德标准的前提和基础；守法是“爱国”标准的延伸。爱国必

须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。

“爱国”主要是标准公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，

报效人民，维护国家的统一，保卫民族的尊严。“爱国”是每个中国

公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一

个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁

荣富强而努力奋斗，是每一个公民的荣耀责任。

“爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种标

准之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要表达在对祖

国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自

己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必

须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。

“守法”标准也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知

法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。

我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必

备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守

和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。

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换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，

不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就不能说是一个文明的人，

一个有道德的人。

在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，

两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背

道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所

以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。

在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣

传，引导广阔师生职工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，

增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。

明礼诚信

“明礼”作为公民道德标准，包括两个方面的要求：从狭义上讲，

“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是

在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，

“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如保

护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃

圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，

学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带

来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

如你向同学的一句不经意的问候，一个小小的帮助等等都会使同学感

觉友谊的存在。

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“诚信”是对“明礼”标准的进一步深化和“升华”，即古人所

说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是老实、诚恳、信用，也就

是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。华中理

工大学校长、中国科学院院士杨叔子曾说：做人的第一要素是诚信。

试想一个习惯于坑蒙拐骗的人能赢得他人的信赖吗？在我们校园曾

发生过这样的一件事、一位需要贷款助学的同学拿着助款银行的宣传

单对银行工作人员说：“要是我以后不还怎么办？”弄得银行工作人

员面面相觑，不知如何解释是好。诚信、是道德赖以维系的前提，它

既是市场经济领域中基础性的行为标准，也是个与社会、个人与个人

之间的相互关系的基础道德标准。不管前面这位同学当时是如何想

的，但从他的问话中，我们不难看出对当代大学生加强信誉教育，还

是十分必要的。

“明礼”“诚信”作为公民最基本的道德标准之一，在落实到行

动中看起来都是一件件小事，但是正所谓“见微知著”，就是这些小

事，从另一个侧面能反映出一个人，一座城市，一个国家、一个民族

的形象，因此，我们要倍加地重视。

团结友善

团结友善作为公民基本道德标准，其基本内容是指在追求共同理

想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族，全

社会的凝聚力。友善是指友好，友谊，善良，善意，与人为善等，表

达人们相互之间的亲和力和亲善关系。公民道德建设的一个重要目

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的，就是要在全社会