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七年级数学上册设计制作长方体形状的包装纸盒练习题

（含答案解析）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如图是某几何体的展开图，该几何体是（????）

A．长方体 B．正方体 C．圆锥 D．圆柱

2．如图，下列四个图形折叠后，能得到如图所示正方体的是（????）

A． B． C． D．

3．下列图形中，可以是正方体表面展开图的是（）

A． B． C． D．

4．左下图所示正方体的平面展开图是（????）

A． B． C． D．

二、解答题

5．综合与实践

如图是一张面积为的正方形纸片．

(1)正方形纸片的边长为______；（直接写出答案）

(2)若用此正方形纸片制作一个体积为的无盖正方体，请在这张正方形纸片上画出无盖正方体的平面展开图的示意图，并求出该正方体所用纸片的面积．

6．如图是一个食品包装盒的表面展开图．

(1)请写出这个包装盒的形状的名称；

(2)根据图中所标的尺寸，计算此包装盒的表面积和体积．

7．（1）如图①是一个组合几何体，右边是它的两种视图，在右边横线上填写出两种视图名称；

（2）根据两种视图中尺寸（单位：cm），计算这个组合几何体的表面积．（π取3.14）

三、填空题

8．某产品的形状是长方体，长为8cm，它的展开图如图所示，则长方体的体积为_____cm3．

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参考答案：

1．C

【分析】观察所给图形可知展开图由一个扇形和一个圆构成，由此可以判断该几何体是圆锥．

【详解】解：∵展开图由一个扇形和一个圆构成，

∴该几何体是圆锥．

故选C．

【点睛】本题考查圆锥的展开图，熟记圆锥展开图的形状是解题的关键．

2．A

【分析】根据图中①，②，③所处的位置关系结合展开图分别判断即可得出答案.

【详解】解：A．折叠后①，②，③相邻，故此选项正确；

B．折叠后①与③是相对面，不可能是①，②，③相邻，故此选项错误；

C．折叠后①与③是相对面，不可能是①，②，③相邻，故此选项错误；

D．折叠后①与③是相对面，不可能是①，②，③相邻，故此选项错误．

故选A.

【点睛】此题主要考查了展开图折叠成几何体的应用，动手折叠一下，有助于空间想象力的培养也是解决问题的关键.

3．D

【分析】观察选项中的图形，确定出作为正方体表面展开图的即可．

【详解】解：下列图形中，可以是正方体表面展开图的是，

故答案为D．

【点睛】本题考查了几何体的展开图，熟练掌握正方体的表面展开图是解题关键．

4．B

【分析】根据正方体的表面展开图的特点即可判断.

【详解】几何体有文字的三个面聚集在一个顶点，故可以判断为B选项.

【点睛】此题主要考查正方体的展开，解题的关键是熟知正方体的展开图.

5．(1)

(2)图见解析；

【分析】（1）根据算术平方根的意义求解即可；

（2）根据立方根的意义求出正方体的边长，然后画出图形，再求出所用面积即五个正方形的面积．

（1）

解：正方形纸片的边长为：，

故答案为：；

（2）

解：正方体的边长为：，

平面展开图如图所示（阴影部分为剪去的部分），

所用纸片面积为，

【点睛】本题考查了算术平方根和立方根的意义，正方体的展开图，熟练掌握基础知识是解题的关键．

6．(1)此包装盒是一个长方体

(2)此包装盒的表面积为：，体积为：．

【分析】（1）根据图示可知有四个长方形和2个正方形组成，故可知是长方体；

（2）根据长方体的表面积公式和体积公式分别进行计算即可．

（1）

由展开图可以得出：此包装盒是一个长方体．

（2）

此包装盒的表面积为：2×b2+4×ab=2b2+4ab；

体积为b2×a=ab2．

【点睛】此题考查了几何体的展开图，用到的知识点是长方体的表面积公式和体积公式，解题的关键是找出长方体的长、宽和高．

7．（1）主，俯；（2）cm2

【分析】（1）根据三视图的定义解答即可；

（2）所求组合几何体的表面积=长方体的表面积+圆柱的侧面积，据此代入数据计算即可．

【详解】解：（1）如图所示：

；

故答案为：主，俯；

（2）组合几何体的表面积=2×（8×5+8×2+5×2）+4×π×6=2×66+24×3.14=207.36（cm2）．

【点睛】本题考查了几何体的三视图和几何体表面积的计算，正确理解题意、熟练掌握基本知识是关键．

8．192

【分析】根据已知图形得出长方体的高进而得出答案.

【详解】解：设长方体的高为xcm，则长方形的宽为（14-