书香伴我成长的阅读题.pdfVIP

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【-小学作文】

篇一:《书香伴我成长读书主题班会方案》

《经典照亮童年书香伴我成长》

——六年级二班主题班会方案

一、活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多

的学生爱看书。

2、让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

二、活动时间:

2012年12月

三、活动准备:

1、有喜欢朗诵的同学准备朗诵诗歌。

2、演讲比赛“我读书我快乐”。

四、活动过程

(一)主持人宣布活动开始。

同学们,打开一本好书,就像是打开一座知识的宝库;打开一本好书,就像打开一扇扇

心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀,它可以荡涤我们的心灵,编织我们的梦想。

现在,我宣布六年级二班《经典照亮童年,书香伴我成长》主题班会现在开始!

(二)诗文朗诵。

合:同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。甲:中华古诗文是我

国文学宝库的瑰宝。

乙:她源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。

丙:一篇篇脍炙人口的佳作,有的写景,有的写物;

丁:有的抒情,有的叙事;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。

甲乙:一首首诗作,就像一面面镜子,映照人们的心灵。

丙丁:启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。

合:让我们徜佯在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华古文化。甲:世上

的万物都来自大自然!

乙:描写大自然神奇、美丽的诗篇,更让人感到妙不可言。下面就请参加诗文朗诵的同

学开始展示。(学生自告奋勇上台朗诵诗歌)

丙丁:多么感人的诗篇呀!

甲:我让大家来猜一猜:一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小

的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。大家可知

道我讲的是哪首古诗?对,是杨万里的《小池》请我们女生一起背一背吧!《小池》杨万里:

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

丙:请我们男生一起背一背。《小儿垂钓》胡令能:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

丙丁:今天同学们的表现真让人耳目一新。

丁:难怪老师推荐我们多读多背,俗话说得好:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

(二)读书演讲比赛

甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金

刚。

丙:如果我要问大家:是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,

让我们如痴如醉?

同学们齐声回答:是书。

丁:是呀,是书。好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋!

甲:好书,能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。

乙:好书,能带你探索奥秘,燃起希望!

丙:好书,能使你明辨是非,分清美丑!

丁:好书,能让你追求理想,奋发向上!接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分享

读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有了书籍,就像天空没有阳光;

智慧里没有了书籍,就像鸟儿没有翅膀。”请听xxx同学的《读书伴我成长》

读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,读书可以让我们增长知识,明辨是非,

感悟生命,下面就请同学们听赏xxx同学的《读书伴我成长》

读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩,

我们的人生将会变得更加有味道。请听xxx同学的演讲

(四)谈一谈体会

师:通过今天的班会,你感受到了什么?(五)活动总结

一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,

迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!六

年级二班《经典照亮童年书香伴我成长》主题班会到此结束。

篇二:《让阅读成为习惯让书香伴我成长》

让阅读成为习惯让书香伴我成长

——2011学年度第二学期“书香校园”活动方案

一、指导思想。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界,全面

提升人文素养。培养“读书好,好读书,读好书”

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