第一部分专题二考点一信息筛选整合与归纳概括（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金语文.docxVIP

第一部分专题二考点一信息筛选整合与归纳概括（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金语文

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自2024年新高考文化课冲刺点金语文教材中的第一部分专题二考点一，主要涉及信息筛选整合与归纳概括的能力培养。这一章节的内容旨在帮助学生掌握如何从文本中提取关键信息，对这些信息进行筛选、整合和归纳，从而提高他们的阅读理解能力。

具体内容包括：

1.信息筛选的技巧：如何快速准确地从文本中找到所需信息；

2.信息整合的方法：如何将找到的信息进行有效整合，形成完整的理解；

3.归纳概括的能力：如何将零散的信息进行归纳，形成对文本的整体把握。

本节课将围绕这些内容展开，通过实例分析和练习，帮助学生掌握相关技巧，提高他们的阅读理解能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开：

1.信息筛选与整合能力：学生需要能够从文本中提取关键信息，并对这些信息进行筛选和整合，从而提高他们的信息处理能力。

2.归纳概括能力：学生需要能够将零散的信息进行归纳和概括，形成对文本的整体理解和把握。

3.批判性思维能力：学生需要能够对文本进行批判性的思考，分析和评估文本中的信息和观点，并提出自己的见解。

4.沟通与表达能力的培养：学生需要能够清晰、准确地表达自己的观点和理解，并与他人进行有效的沟通和交流。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.信息筛选与整合：学生需要掌握从文本中提取关键信息，并对这些信息进行筛选和整合的方法和技巧。

2.归纳概括能力：学生需要能够将零散的信息进行归纳和概括，形成对文本的整体理解和把握。

难点：

1.信息筛选与整合：学生往往难以准确快速地从文本中找到所需信息，对于如何筛选和整合信息也缺乏清晰的方法和思路。

2.归纳概括能力：学生往往难以将零散的信息进行有效的归纳和概括，对于如何形成对文本的整体理解和把握也存在困惑。

解决办法：

1.通过实例分析和练习，引导学生掌握信息筛选与整合的方法和技巧，提供明确的步骤和指导，帮助他们更准确快速地找到所需信息，并进行有效的筛选和整合。

2.通过小组讨论和分享，引导学生相互借鉴和学习，提供归纳概括的示例和指导，帮助他们掌握将零散信息进行归纳和概括的方法，形成对文本的整体理解和把握。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

a)讲授法：在讲解信息筛选与整合、归纳概括的理论知识和方法时，我将运用讲授法，清晰、系统地阐述相关概念和技巧。

b)案例研究法：通过分析具体的文章和实例，让学生在实际情境中学会如何运用信息筛选、整合和归纳概括的技巧。

c)小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进他们相互交流、分享心得，提高批判性思维和沟通表达能力。

d)项目导向学习：引导学生围绕特定主题进行项目研究，培养他们独立搜集、处理信息，并进行归纳概括的能力。

2.设计具体的教学活动

a)信息筛选与整合技巧训练：设计一系列练习题，让学生在阅读文本后，运用所学方法筛选和整合信息。通过小组内交流和分享，互相学习、借鉴。

b)归纳概括能力培养：组织学生进行小组讨论，让他们针对给定主题，运用所学方法进行信息归纳和概括。各小组展示成果，共同评价、学习。

c)批判性思维训练：针对文本中的观点和信息，引导学生进行批判性分析，提出自己的见解。通过小组讨论，促进学生思维的碰撞和拓展。

d)沟通与表达能力提升：组织学生进行角色扮演、辩论等活动，让他们在实际操作中提高沟通与表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

a)PPT：制作精美的PPT，展示文本分析的步骤、方法和实例，帮助学生直观地理解知识点。

b)视频：选取相关视频素材，让学生在观看过程中更好地感受信息筛选、整合和归纳概括的实际应用。

c)在线工具：利用在线工具，如思维导图软件，引导学生进行信息整合和归纳概括，提高课堂效果。

d)文章和实例：收集各类文章和实例，用于案例研究和小组讨论，让学生在实际情境中掌握相关技巧。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《信息筛选整合与归纳概括》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要从大量信息中筛选出关键信息的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索信息筛选整合与归纳概括的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解信息筛选整合与归纳概括的基本概念。信息筛选整合与归纳概括是一种从大量信息中提取关键信息，并对这些信息进行筛选