《8 雨点儿》教学设计教学反思-2023-2024学年小学语文统编版一年级上册.docxVIP

《8 雨点儿》教学设计教学反思-2023-2024学年小学语文统编版一年级上册.docx

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《雨点儿》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.认识“雨、点”等12个生字，会写“云、气”等6个生字。

2.正确流利地朗读课文。

3.理解课文内容，了解云彩和水的关系。

4.激发学生阅读童话的兴趣。

二、教学重难点：

重点：认识12个生字，会写6个生字，正确流利有感情的朗读课文。

难点：了解云彩与水的关系，体会童话语言的特点。

三、教学准备：

多媒体课件、田字格、生字卡片、雨的实物

四、教学过程：

1.激趣引入

(1)同学们，你们喜欢云彩吗？能说说理由吗？

(2)有一群雨点儿也特别喜欢云彩，它们在云彩王国里还发生了一些有趣的故事呢。今天，我们要学习一篇有关雨点儿的课文《雨点儿

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