《Unit 4 Dont eat in class. Section B 2a-2c》教学设计教学反思-2023-2024学年初中英语人教新目标GoForIt七年级下册.docxVIP
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TitleUnit4DontEatinClassSectionB2a2cTeachingDesignReflectionTeachersPerspectiveObjectiveThislessonaimstointroducestudentstotheconceptofDonttalkinclassandtohelpthemunderstanditsusageStudentswillbe
《Donteatinclass.SectionB2a-2c》教学设计方案(第一课时)
一、教学目标:
1.学生能够理解并使用“Donttalkinclass”的课堂规则表达方式。
2.学生能够理解并使用祈使句的肯定及否定形式。
3.学生能够正确书写祈使句。
4.提高学生们的课堂专注度及自我管理能力。
二、教学重难点:
1.重点:使用祈使句表达课堂规则,并能够正确书写。
2.难点:在语境中正确使用祈使句,理解并掌握其否定形式。
3.使用图片和视频等多媒体手段帮助学生理解和学习。
三、教学准备:
1.准备一些教室环境的图片和一段相关视频。
2.准备祈使句的练习题
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