2024六年级数学下册提练第10招巧用单位“1”习题课件冀教版.pptxVIP

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2024-08-04 发布于天津
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2024六年级数学下册提练第10招巧用单位“1”习题课件冀教版.pptx

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第10招巧用单位“1”;数学本身就有它特殊的抽象性，而很多数学题目往往更加抽象。例如，有的题目看上去好像数据不齐全，有的甚至连一个具体数据都没有，像这样的题目我们可以先设定一个具体数据放入题中进行解答，这种方法就是“设数法”。;;思路分析：由“甲校的人数相当于乙校的40%”我们可假设乙校的人数为单位“1”，则甲校人数为1×40%，甲校女生人数为40%×30%＝12%，两校总人数为

1＋40%。;规范解答：

(40%×30%＋1－42%)÷(1＋40%)×100%＝50%

答：甲、乙两校女生人数占两校总人数的50%。;1;;设去年底提价前的价格为单位“1”。

(1＋10%)×(1－10%)＝99%

99%＜1

1－99%＝1%

答：现在的价格比去年底提价前减少了，变化幅度是1%。;2．王叔叔开车到县城运大米，去时空车，平均每小时行60千米；原路回来时装满了大米，平均每小时行40千米。王叔叔开车往返的平均速度是多少？;?;?;?;;?;;?;点拨：根据“两条对角线的交点恰好是各自的一个三等分点”可知三角形②③的面积是三角形①的2倍，三角形④的面积是三角形②的2倍。