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《真我的风采》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业设计旨在通过第一课时的学习,引导学生初步了解并接纳自己的情绪和个性,认识到真我的重要性,为后续的心理成长奠定基础。
二、作业内容
(一)自我介绍
学生需准备一份简短的自我介绍,包括自己的姓名、年龄、性格特点、兴趣爱好等,重点突出个人的独特之处。此环节旨在帮助学生认识自己,发现自己的优点和特点。
(二)情绪日记
学生需在课后连续三天记录自己的情绪变化,包括情绪产生的原因、情绪的表现形式以及自己当时的感受。此环节旨在帮助学生观察和了解自己的情绪,学会表达和接纳自己的情绪。
(三)真我探索活动
学生需在家长的陪伴下完成一次真我探索活动,如家
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