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DesignandDesignApproachResearchwithin40Years|ZhaoJianghong

在相对于其他工科学科的独特的思维和交流方式，这使得对设计的科学体系和方法的研究成为必然和必

要。设计不会成为一门完全的科学，但这并不妨碍通过科学发展设计。人类的思考、推理、计算等能力受

环境复杂性和自身认知水平限制，本质上具有部分非理性的特点，这与性和性过程中，隐含着一

种实践主义的认识论一样。这种认识论是实践者面对不确定性、不稳定性、不唯一性和价值时的一种

“求解”过程。因此，设计得到的是一个“满意解”，而不是一个“最优解”。

：设计研究、设计方法研究、设计对象、设计过程

赵人类自觉的“设计活动”始于身的科学研究被关注得比较晚，西蒙（H.究按照研究内容和层面可分为两条思路：

设江15世纪欧洲文艺时期，莱奥纳Simon）在《人工科学：复杂性面面观》第一，从产品设计和开发的流程的角度，

洪

计多·达·芬奇（LeonardodaVinci，中，认为设计是“人为事物的科学（The研究整个设计团队的设计过程和方法。该

1452-1519）的《莱奥纳多手稿》是世界scienceofartificial）”。20世纪60年代，研究以企业为具体研究对象，从技术和工

和上第一本真正意义上的工程技术和设计以L.B.Archer、C.Alexander、M.Asimov、具对设计过程的支持的角度，对企

设手册，标志着“设计”开始成为一种系J.C.Jones、H.Simon等人为代表的第一批业产品开发流程（企业层面）的设计过程

统的知识和方法体系。18世纪60年代设计科学研究者初步建立了“科学的”设模式、方法、关键技术和系统进行深入的研

计西方社会工业后，出现了机器生计概念和方法。究，其研究成果通过企业具体应用进行验

产、分工和商业的发展，促使设计设计研究是指描述和解释设计的研证，可归类为以产品为的思路。第二，

方脱离开生产制造的其他环节，成为一门究活动，包括解释或说明设计结果（名主要研究设计者的思维与问题求解方

法