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一年级新生各周学习安排

一、第一周

1.语文：以《小学生拼音》为基础，掌握23个声母、24个韵母及16个整体认读音节，学习声调规则，进行简单的拼读练习。

2.数学：认识数字1-10，进行数数、识数、写数和简单的数序比较练习。

3.英语：学习26个英文字母的发音和书写，掌握简单的问候语，如“Hello”、“Howareyou？”等。

4.课外活动：组织学生进行自我介绍，培养表达能力和自信心。

二、第二周

1.语文：学习简单的汉字，如“一”、“二”、“三”等，并进行书写练习。

2.数学：学习加法和减法的基本概念，进行简单的计算练习。

3.英语：学习常用的颜色单词，如“red”、“blue”、“green”等，并进行简单的英语对话。

4.课外活动：组织学生进行团队游戏，培养团队协作能力。

三、第三周

1.语文：学习常用的词语，如“爸爸”、“妈妈”、“老师”等，并进行造句练习。

2.数学：学习10以内的加法和减法计算，掌握计算方法。

3.英语：学习常用的动物单词，如“cat”、“dog”、“bird”等，并进行简单的英语对话。

4.课外活动：组织学生进行户外观察，认识自然界的动植物。

四、第四周

1.语文：学习简单的句子，如“我是小学生”、“我有一本书”等，并进行书写练习。

2.数学：学习20以内的加法和减法计算，提高计算速度。

3.英语：学习常用的文具单词，如“pen”、“pencil”、“book”等，并进行简单的英语对话。

4.课外活动：组织学生进行手工制作，培养动手能力和创造力。

五、第五周

1.语文：学习课文《秋天来了》，理解课文内容，进行朗读和背诵。

2.数学：学习10以内的乘法口诀，进行乘法计算练习。

3.英语：学习常用的家庭成员单词，如“mom”、“dad”、“sister”等，并进行简单的英语对话。

4.课外活动：组织学生进行秋季运动会，锻炼身体，增强体质。

六、第六周

1.语文：开展“我的家乡”主题活动，学习相关的词语和句子，鼓励学生用所学生字词句介绍自己的家乡。

2.数学：通过实物操作，学习长度单位米和厘米，进行简单的长度测量活动。

3.英语：学习描述天气的单词，如“sunny”、“rainy”、“cloudy”等，并进行天气预报的模拟对话。

4.课外活动：组织学生参观社区环境，了解家乡的自然和人文景观。

七、第七周

1.语文：学习寓言故事，如《乌鸦喝水》，通过故事理解寓意，学习相关的生字词。

2.数学：学习货币的认识，进行简单的货币计算，培养学生对货币的概念。

3.英语：学习表达日常活动的动词，如“eat”、“sleep”、“play”等，并用这些动词进行句子练习。

4.课外活动：开展“我是小厨师”活动，让学生在老师的指导下制作简单的食物，培养生活自理能力。

八、第八周

1.语文：学习古诗词，如《静夜思》，体会诗词的意境，背诵并理解诗词的基本内容。

2.数学：学习简单的几何图形，如圆形、正方形、长方形等，进行图形的识别和分类。

3.英语：学习询问和回答时间的表达方式，如“Whattimeisit？”、“It’sthreeo’clock.”等。

4.课外活动：组织学生进行秋游，观察秋天的变化，收集秋天的物品，进行创作活动。

九、第九周

1.语文：学习写信的格式，尝试给亲朋好友写信，表达自己的思念和祝福。

2.数学：学习100以内的数数，进行数序排列和数的大小比较。

3.英语：学习表达身体部位的单词，如“head”、“eyes”、“mouth”等，并进行简单的身体部位介绍。

4.课外活动：开展“我心中的英雄”故事会，让学生讲述自己了解的英雄故事，培养勇敢和正义感。

十、第十周

1.语文：学习成语故事，如《画龙点睛》，理解成语的含义和用法。

2.数学：学习简单的平面图形面积的计算，通过实际操作感受面积的概念。

3.英语：学习表达个人喜好的句型，如“Ilike...”、“Idon’tlike...”等，并进行小组讨论。

4.课外活动：组织学生参观当地的文化遗址或博物馆，了解历史文化，拓宽知识视野。

十一、第十一周

1.语文：开展“传统节日”主题活动，学习有关中秋节、国庆节的诗词和故事，感受传统节日的文化氛围。

2.数学：学习100以内的加法和减法，提高学生的计算能力和解题技巧。

3.英语：学习表达日常问候和礼貌用语的句子，如“Please.”、“Thankyou.”、“You’rewelcome.”等，培养良好的交际礼仪。

4.课外活动：组织学生进行手工制作灯笼或国旗，庆祝中秋节和国庆节，增强学生的爱国情感。

十二、第十二周

1.语文：学习描写秋天的课文，进行朗读、理解和背诵，培养学生的审美情感。

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