2021-2022学年福建师范大学第二附属中学等五校高一上学期期末联考历史试题（Word版）.docVIP

2021-2022学年福建师范大学第二附属中学等五校高一上学期期末联考历史试题

（满分：100分，完卷时间：90分钟）

班级姓名准考证号座号

一、选择题（本部分共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）

1.“中华文明探源工程”研究表明，进入新时期时代之后，黄河、长江中下游以及东北辽河等区域均出现了文明起源的迹象，其中，长江中下游的良渚文化与东北辽河的红山文化，二者出土的玉器有着惊人的相似之处，据此可知中华文明起源的基本特征是（）

A.漫天星斗 B.绵延不断 C.多元一体 D.自成体系

2.根据下图我们可以得知，中国古代早期（）

A．政治中心不断向西推进 B．经济重心已有南移之势

C．空间差别导致文化迥异 D．经济发展影响政治空间

3.习近平总书记提出，“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合（）

A．“仁者爱人” B．“无为而治”

C．“兼爱”“非攻” D．“尚贤”

4.秦王嬴政在完成统一后，建立了一整套君主专制中央集权制度。这一制度的核心是（）

A.三公九卿制度 B.皇帝制度 C.郡县制度 D.监察制度

5.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治。”以下对这两大“政治”的理解正确的是（）

A.都是地方制度，加强了中央集权 B.都顺应了历史潮流，维护了统治

C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D.前者是贵族政治，后者是官僚政治

6.由于汉武帝实行“独尊儒术”，《孝经》中“孝治天下”的理念被汉代的皇帝们吸收采纳，由此逐渐发展出了真正的“孝治天下”的实践，所以汉朝的制度使天下人都诵读《孝经》，选官吏也是推举孝廉。这反映出（）

A.孝成为普遍接受的伦理道德 B.《孝经》的地位超过“五经”

C.宗法观念根深蒂固 D.儒家思想成为正统

7.图片包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。下面两幅图共同反映的南

北朝的时代特征是（）

A.国家统一 B.政权并立 C.民族交融 D.江南开发

8.隋朝运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明运河的直接作用是（）

A.有利于边疆经济开发 B.促进了南北经济交流

C.加速了两岸城市的发展 D.巩固了隋王朝的统治

9.唐代的两税法是一次划时代的赋税变革，它取代了以人丁作为征税标准的租庸调制。两税法的原则是：户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。这一政策的调整（）

A.从根本上减轻了农民的负担 B.以政府严格控制户籍为前提

C.促进了租佃关系的迅速发展 D.以财产性收入作为征税依据

10.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是（）

A.城市经济的发展 B.社会环境的变化

C.主流思想的演变 D.统治政策的调整

11.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了（）

A.东南沿海地区农民赋税负担重 B.苏州和湖州成为人才汇集之处

C.江南广泛种植原产美洲的作物 D.江南地区已成为全国经济重心

12.北宋蔡襄在担任福州地方官时，根据当地的实际情况，作《福州五戒》，其一曰：“娶妇何谓？欲以传嗣，岂为财也。观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财。”这表明当时（）

A.社会风气逐渐败坏 B.传统观念受到冲击

C.逐利意识普遍强化 D.门第制度不复存在

13.金代海陵王时，废猛安谋克制下的万户一级为路，使其置于京府和节镇州之下，其地位与防御州、县等，并纳入官员品级制的系统之中。这一改革（）

A．废除了猛安谋克制度 B．解除了“冗官”问题

C．推动地方官制的统一 D．实现了官制的女真化

14.据统计，仅在明朝永乐年间，与郑和下西洋有关的东南亚及非洲国家使节来华共三百余次，平均每年十余次。其中有三位国王在率团访问期间在中国病逝，他们在遗嘱中都表示要将自己葬于中国。明朝政府尊重他们的选择，按照亲王的礼仪予以厚葬。这反映（）

A．明朝政府长期推行对外开放政策 B．郑和下西洋为明朝带来持续繁荣

C．朝贡