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《格鲁夫给经理人的第一课》读后感

《格鲁夫给经理人的第一课》读后感

品尝完一本名著后，想必你确定有很多值得共享的心得，需要写

一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是我

帮大家整理的《格鲁夫给经理人的第一课》读后感，供大家参考借鉴，

希望可以关怀到有需要的伴侣。

《格鲁夫给经理人的第一课》读后感1

第一次以作业的方式系统的学习管理类的书籍，以前很少涉及到

管理类型书籍的学习，觉得那跟自己实际的工作关联不大。然而通过

这一个多月的学习，这本书上不管是原理还是方法，针对的不是单一

的行业和职业，书里的理论学问都是互通的。不管你处于哪种职位，

里面方式技巧延长过后都是值得参考和借鉴的。比如：第一篇的早餐

店的生产线提到的限制步骤、时间补偿、指标配对、黑箱理论；其次

篇打好团队战的杠杆率、过程与任务导向会议、目标规划；第三篇推

动组织的巧手的集权和分权、混合型组织、双重报告、矩阵式管理、

二度空间组织；第四篇谋事在人的马斯洛需求层次、绩效与评估、招

人与留人等等。与实际工作都存在确定的共性，《格鲁夫给经理人的第

一课》不止是经理人的专用书，更多的是启发看书人开启自我反思与

自我管理之路，我想这才是学习的最终目的。有些理念与学问即使临

时不能与工作中的实际操作接轨，但能够带来思想上的感悟与转变，

学习便有了意义与成果，借用在序言的一句话：无论你从事哪一行，

你都不只是别人的员工—你还是自己职业生涯的员工。

学习完这本书留下印象最深的几个关键词就是规划、产出、与杠

杆率。依据个人的状况归集为一个词语就是“效率”，工作中的效率、

处理生活琐事的效率、做拆书作业的效率。同样的书籍内容，完成作

业的时间与质量各有不同，关键问题大家不同的解答思路，哪些重理

论哪些重方法感受到一种群策群力的思维能量。通过这些也看

到自己与别人的异同与差距，是态度、领悟力、文字表达力气各有不

同产生的差异。而差距要怎样弥补？唯有通过学习,重复的学习。要把

书本上的学问学以致用还有一段完全靠自我摸索的路，而随时保持一

种开放与接纳的态度，在实践中沉淀，在历练中反思，或许这才是学

习要表达的中心思想。

《格鲁夫给经理人的第一课》读后感2

通过对《格鲁夫给经理人的第一课》一书的学习，自己对于管理

的熟识有了更加深化的了解，做管理，不是简洁的发号施令，而是管

理者与员工之间的一种互动，要为公司及个人的目标成果导向。怎么

样让下属发挥团队协作，各尽其职，既能提高个人力气又能提高自己

的竞争优势，是我们管理者应去思考、去抓的重要工作。

书中解释了鸡蛋、面包、咖啡早餐的案例，为我们阐述了如何做

好效用的最大化，在工作中我们管理者，要达到效用最大化，就需要

对成本进行把握，对时间进行把握，对于原材料、发货期等都要进行

有效的把握。以最好的表现达到客人的满意。对下属做评估，不是去

看他的工作付出了多少，辛苦了多少，而是要看他最终做好了多少件

事，完成了多少工作，达到了预期的结果没有。做为管理者，我们不

仅仅要提高自己工作的产出，更要看自己所带的团队整体的产出，通

过推断、分析、传授、沟通协调等方式，去除不必要的程序，简化工

作流程，抓住工作的重点进行工作。

做为管理者，我们要第一时间把握信息，提高我们的信息收集力

气，以便于我们准时依据状况对工作方向进行调整，多与同行业内人

士进行沟通沟通，与客人进行沟通，从而了解到客人对我们服务的期

望，同时也要与内部员工进行沟通，传授总结阅历，扩大团队信息量

的收集，依据实际状况做好下步工作的决策把控。

做为管理者，为了提高整个团队的工作效率，我们必需做好表率，

言传身教，在工作中要发扬求真务实的工作作风，言出必行，行出必

果，对于各种会议，要尽可能的提高每一次开会的效率，开会前期，

明白会议的动作方式，争辩议题，达成目标，从而使会议规律化，提

高会议的效率，不管是一对一会议，还是部门会议都要有信息共享，

使每个人都会对会议产生影响，对于会议的主题，确定要明确，而且

要留了一段开放时间，让大家畅所欲言，从而从大家的沟通细节中发

觉工作的问题，在争辩中达成共识，达到会议预期的目的。

做为一个管理者的力气，不仅仅体现在自身的力气，更加体现在

对于一个团队的影响力及领导力，而管理是让每一个成员能立足团队

目标，尽职尽责地干好本职工作。

《格鲁夫给经理人的第一课》读后感3

通过对本书的学习，自己对于管理的熟识有了更加深化的了解，

这是一个系