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安全评价课程设计
个人总结
学号111241231
姓名薛雨婷
专业安全科学与工程指导教师王晓峰
时间20124
安全评价课程设计个人总结
——新业广场娱乐“飞龙在天”小组在本次安全评价课程设计课程中,我们小组选择的设计课题是新业广场娱乐场所的安全评价。通过这1-10周的安全评价课程设计课程,我了解、学习并逐渐掌握了安全评价的具体流程、可运用的评价方法等许多方面的知识,让我学到了很多。
在多次的小组作业过程中,我在不同环节分别负责了以下几个项目
第一次选定新业广场娱乐场所的安全评价的课题之后,我们小组对新业广场的娱乐进行了资料收集和实地的考察,我负责了与电影院和电玩城的负责人进行沟通的公关组,了解场所内部与安全相关的各类管理文件、场所整体布局、消防设施设备布局、应急疏散的程序文件和逃生路线,以及电影院、电玩城对员工的管理和与安全相关的培训情况。找相关负责人的过程比想象的容易不少,他们的员工都能很快的帮我们找到管理人员,但是询问资料的过程就比较困难了,但最终在我们一行人的不懈努力下还是问到了不少有用的信息,同时也是锻炼了自己与人交流沟通的能力。
预先危险性分析中,我们“飞龙在天”组,首先一起回顾熟悉了PHA的分析方法然后根据方法共同讨论决定了预先危险性分析表格的表头,即需要分析研究的内容,再分成了两个小组,分别进行电影院和电玩城的预先危险性分析。我被分到了电影院的分析,在课上,我们几个人运用头脑风暴的方法,按照可能发生的事故类型,将事故发生区域、触发模式、事故后果、可能性、严重度、事故等级等全都讨论完成了,课后我又负责了对每一点事故提出避免其发生的安全措施。这部分的课程让我重新巩固学习了PHA方法及其应用,并在于他人共同作业的过程在感受到分工加合作的高效性。
事故树分析,也是小组讨论完成的,我是负责电玩城事故树分析的其中一员,我们中由一人负责记录,我们其余几人根据划定的红色区域首先投票确定了区域中最主要的事故作为事故树的顶上事件,然后还是集思广益,一同讨论得出各中间事件和基事件。我还做了最小割集、最小径集和顶上事件概率的验算,这部分课程的计算特别是概率和重要度系数的计算比较容易出错,所以在课上我们小组秉承着严谨的评价态度,经过多人的验算才确定最终结果。
安全检查表和自选评价方法的部分,我当了一回临时组长,负责了分配任务、整理小组其他成员完成的资料以及word和ppt的制作,这部分的课程让我体会到了整理大家的资料其实是一件非常复杂、麻烦且需要责任心的工作,必须先把大家所有人提交的作业内容仔细看一遍,记录下出现的问题,再要求相应的负责人改正,这个过程要是沟通出现问题就会造成整体成果的停滞,然后要将所有作业整合排版,调整格式,最后完成ppt的制作。在这整个过程中,我的word和ppt操作能力、以及组织管理能力得到了不少的锻炼。
安全对策方面,我们也是分成两个小组,我负责了电玩城的对策分析,还是小组一起讨论的模式,从PHA方法到自选的LEC评价方法,我们先整理已有的资料和作业将发现的电玩城的问题进行了总结归纳,然后根据3E的方法,将电玩城已做的安全措施(好的、不好的)按照3E进行分类,再根据总结的问题,提出电玩城还未做的安全措施,再分类,因为小组共同作业,我们在课上就完成了这个部分。
最后的评价作业整理,我负责了自选LEC方法的word修改,将其按照礼堂模板,分好章节,补充完成缺少的内容,对这一章做了完善、总结,同时再次巩固了这一安全评价中常用的半定量方法。
经过本次安全评价课程设计的学习,我回顾了以前有些专业课上学过的评价方法,并且亲自应用于实践,对那些评价方法又有了新的、更深层次的认识,同时通过小组作业的形式、和一次临时组长的经历,在一定程度上提高了自身的计算机办公软件的操作技能和组织管理以及与人沟通的能力,明白了明确分工和合作精神的重要性,也从我们小组其他成员身上学到了不少东西。
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