部编版第十册第八单元读写训练题.doc

《部编版第十册第八单元读写训练题》

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B-10-8

部编版第十册第八单元读写训练题

积累和运用

1.把搭配合适的词语连起来。

脸涨得湖面拧紧飞行相貌秀丽

享乐的通红解开享受能力渺小

轻轻地事情迷恋螺丝用处堂皇

澄澈的搔痒喜欢纽扣体态薄弱

2.补充词语，再选词填空。

养（）处优情不自（）随心所（）（）不作声

运（）自如翻来（）去（）尽脑汁一本正（）

⑴妹妹听到音乐，（）地跳动起来。

⑵他双眉紧锁，（）地思考着灯谜的答案。

⑶两个打闹的同学，一见老师走进教室,马上装出一副（）的样子。

⑷一些人过惯了（）的生活，适应不了恶劣的环境。

3.按要求写句子。

⑴舞蹈演员的手指常作兰花状。（改为反问句）

⑵世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。（缩写句子）

⑶拇指短而粗，指尖大而肥，构造简单，比别的手指少一个关节。（改为拟人句）

⑷他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻

不离。（照样子补充句子）

白云在空中悠悠地飘荡，

游子回到家乡，

⑸老师对同学们说：“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。”（改为转述句）

⑹同学们都在专心答卷，教室里很安静。（改为夸张句）

4.把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）这个人还有公德心吗？

（）把香烟掐灭扔到垃圾箱只是举手之劳，可他还是随手扔到地上。

（）公交车到站了，他把燃着的香烟扔到地上，快步上了公交车。

（）他的眼睛不时地透过烟雾瞟向公交车驶来的方向。

（）垃圾箱就在他身旁。

（）公交车站上，一名中年男子坐在条凳上抽着烟。

5.读文段，写一段话。

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

提示：第一句总说大拇指“最肯吃苦”；第二句写了六个例子说明大拇指“最肯吃苦”。这是“先总说后分说”的写法。请运用这个方法写一段话，表现一个人的特点。