2021-2021学年九年级语文-作文-原来并不遥远导学案-鲁教五四制..doc

2019-2020学年九年级语文作文原来并不遥远导学案鲁教版五四制

题目

备课人

课时

引言

随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。请以“原来，______并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。

训练目标

1、引导学生要善于发现，善于思考，正确认识自己，学会感恩

2、选择身边的小事，写出独特的理解，学会选材，组材。

作文指导

一、讲评上一篇作文

A优秀学生朗读佳作

B问题分析举例

二、学生讲一讲最令自己感动的事情，或者哪些事物或人让你感到快乐和幸福？

小组讨论感受，每组推荐一人总结发言

三、方法指导

1、选择典型材料

2、巧妙组织材料

小标题式。

即把全文的内容细分为几大部分，每部分都以一个凝练的小标题加以统帅与凸显，让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题，能使文章线索清楚，层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。

范文引路：我小的时候，父亲经常在外打工，一年才回家一次。因为相处的时间很少，再加上父亲性子急，脾气躁，我总觉得父爱离我很遥远。由于他不能在家管束我，我便从不把学习当一回事。在学校里不听老师的话，偷懒好玩；回到家高兴就做一下家庭作业，不高兴就懒得做，学习成绩常是大红灯笼高高挂。爷爷奶奶担心死了，可他们拿我没办法，只好打电话叫爸爸回来管教我。那一年暑假爸爸回来了。他回来的那一天给我买了好多吃的玩的，还有好多故事书。吃过晚后，我和他一起乘凉，他给我摇扇子赶蚊子??但我总是小心翼翼的，生怕会惹恼了他。到睡觉时，他叫我和他一起睡，但我还是害怕和他太近，坚持一个人睡。第二天早上，他叫我把暑假作业拿给他看，我磨蹭了半天，不敢拿出来，但终究还是拿出来了。父亲刚拿到作业就指着一个绕成一团的字，问我是个什么字，我无语。父亲说道：“这几年你恐怕是白学了。从今天起，你每天都要练半个小时的字，背二十个英语单词，写一篇日记。各科暑假作业分别往前做5页，另外要每周写一篇作文??必须把以前没学到位的东西在这个暑假给补起来。”我一听，差点没晕过去。此后，我每天都按要求去做，他也很耐心地为我检查，遇到有问题的地方时，他还会像老师一样的辅导我。坚持了一段时间，我的玩心又发了。有一天，父亲出去了，恰好同村的小伙伴叫我出去玩。机不可失，时不再来，此时不玩，更待何时？我便不顾奶奶的劝告，也不管那没有做完的作业，出去“疯”去了??黄昏，我拖着疲惫的身子回到家里，父亲叫我去把作业给他看。遭了，我作业还没做起！父亲先是痛斥了我一顿，还愤怒地把我的书包扔到了门外。我的作业本也被撕成了两半，这还不算，他硬是让我跪了半个小时的搓板。晚饭后，他陪着我写作业，一直到我做完为止。这天晚上，父亲执意要我和他睡在一起。我心里虽然很害怕，但听他说过几天就要出去打工了，就勉强同意了。我们并排躺在床上，他和我讲了他小时向往读书的梦想，讲了他在外打工的艰难??末了他还告诉我，一个人要想在竞争激烈的社会有立足之地，必须要奋斗??听着听着，我的眼角湿润了，原来父亲这些年在外过得并不轻松，原来他严格要求我罚我骂我并不是不爱我，他是恨铁不成钢呀！可我呢？还总记着他的不是??终于明白了，父爱离我不遥远，父亲的爱其实一直围绕着我，只是我不曾用心体会??

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