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安全教案小班我的身体不能碰

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安全教案小班我的身体不能碰

活动内容:我该怎么办

活动目标:

1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。

2、增强幼儿的自我保护能力和意识

活动准备:警车一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流

程:游戏导入谈谈议议游戏巩固

实施要点:

游戏导入

1、教师创设情景

指导语:有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有

一个小朋友，该怎么办,

指导语:有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办,

2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。

谈谈议议

指导语:刚刚这样子对不对,如果你遇到了这样的情况，你会怎么办,

总结:如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门～

如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不

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能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们～

游戏巩固

根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。

活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能

是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈

2、幼儿园小班安全教案――不跟陌生人走活动目标

1(知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2(了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备

1(有关的图片四张。2(请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情

境。

3(玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》

1(讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人

问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家

里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说:“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要

多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”

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2(集体讨论:妈妈为什么说沙沙做得对?我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该

注意的事情?

3(出示图片:

图一:陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三:陌生人要去你家时，你不能带路。

图四:陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱(我请你吃果

冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论:能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友，

她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提醒:你认识她吗?如果你不认识她(能不能轻信她的话?那你应该怎么对这

位阿姨说?

教师小结:对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌

生人走。

四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

3、幼儿园小班安全教案:着火了怎么办,活动目标:

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1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生

活的经验。

2、有初步的自我保护意识。

活动准备:

1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。

2、图片碰到火灾逃生的方法。

4、园内备有必要的消防设施

活动过程:

一、出事图片，引出主题。

1、师:小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求:要仔细看，把

看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗,

2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗,我们看到画面上发生了什么事情,

二、换上图片

1、那真正发生火灾时我们该怎么办,你会采用什么办法来保护自己呢,

2、幼儿讲述商量讨论的办法

3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来

看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。

三、老师总结:介绍方法

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我们小朋友能用那些办法来保护自己呢,

1、用湿毛巾捂住鼻子鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

2、拨打119

3、逃离火灾现场

四、延伸活动:

找一找我