医学检验专业教学指导(实施)方案.pdf

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医学检验专业实施性教学计划

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具

有一定科学文化素质，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练

掌握医学检验专业操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事医学检验工

作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、培养标准

以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、

职业技能与服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。

1.掌握医学检验专业必需的文化基础和专业基础知识。

2.掌握医学检验专业的基本专业知识。

3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。

4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

5.具有良好的职业道德、论理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、

社会适应能力，有健康的体魄。

6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。

7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。

8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。

9.具有初步获得专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。

三、招生对象、学制与时间分配

1.招生对象初中毕业生

2.专业学制3年

3.时间分配3年共计150周。第1~4学期各为26周，其中教学18周，入学教育（或

教学见习）1周，长假1周，复习考试1周，寒暑假5周；第三学年46周，其中毕业实习

40周，包括在医院实习32周、社会实践8周，长假2周，毕业复习、考试2周，就业教育

2周。

4.学时安排每个教学周为5天，每天教学时数为6学时，每学时45分钟。

四、课程设置与学分计算

1.课程设置由5个模块构成：公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、

选修课模块、毕业生实习模块。选修课程模块包括拓展模块1（专业相关课程）、拓展模块2

（基础课程）。

2.学分计算

（1）必修课程为基础课程、专业课程、专业方向课程、毕业实习。必修课程（毕业实习

另计）18学时计1学分、

（2）选修课程为校定选修，每门选修课程计1—2学分。

（3）毕业实习1周计1学分，共计40学分。

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五、教学课程内容要求

【公共基础课程模块】

1.德育（128学时，其中职业生涯规划32学时、职业道德与法律32学时、经济政治与

社会32学时、哲学与人生32学时）

主要内容是职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生等知识，旨

在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法制观念，能对职业生涯

规划做出正确的判断和选择。

2.语文应用基础（36学时，其中理论教学30学时，实践教学6学时）

主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用

文写作能力和日常口语交际水平。

3.英语（72学时，其中理论教学60学时，实践教学12学时）

主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技

能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。

4.物理学（36学时，其中理论教学30学时，实践教学6学时）

主要内容是医学检验专业必需的物理基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。

5.数学应用基础（36学时，其中理论教学26学时，实践教学10学时）

主要内容为护理专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在护理工作中应用数学的能力。

6.体育与健康（63学时，其中理论教学6学时，实践教学57学时）