迷宫与栈问题课程设计报告.docVIP

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二、课程设计内容(含技术指标）

【问题描述】

以一个mXn的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍.设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。

【任务要求】

首先实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i，j，d）的形式输出。其中：（i，j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向.如,对于下列数据的迷宫，输出一条通路为:（1，1，1)，（1，2，2），（2，2，2）,（3，2，3），（3,1，2)，…。

编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。

以方阵形式输出迷宫及其通路。

【测试数据】

迷宫的测试数据如下：左上角(0，1）为入口，右下角（8,9）为出口。

四、基本要求

1．在设计时,要严格按照题意要求独立进行设计，不能随意更改.若确因条件所限,必须要改变课题要求时，应在征得指导教师同意的前提下进行.

2．在设计完成后，应当场运行和答辩，由指导教师验收，只有在验收合格后才能算设计部分的结束.

3．设计结束后要写出课程设计报告，以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。设计报告以规定格式的电子文档书写、打印并装订，报告格式严格按照模板要求撰写,排版及图、表要清楚、工整。

从总体来说,所设计的程序应该全部符合要求，问题模型、求解算法以及存储