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小学道德与法治我们神圣的国土第二课时（课件）

第二课时的主题是“尊重环境，保护我们的国土”。本课时旨在引导学生增强环境保护意识，培养对国土的感恩之情，并通过知识点学习和案例分析，使学生明白保护环境、爱护国土的重要性。

一、导入

教师可以采用图片或小视频等形式，展示一个美丽的国土景色，引导学生观察、感受，并提问：“这幅图中的国土有哪些特点？大家会发现什么？”

二、知识点学习

1.什么是国土

通过图片和简短的文字说明，向学生解释“国土”的概念，即国家的疆域范围，包括大陆、海洋、岛屿等。

2.我们为什么要保护国土

通过展示环境污染、森林砍伐等图片，向学生展示国土遭受破坏的情况，引导他们思考和讨论环境破坏会带来的后果，例如生态失衡、气候变化等。

3.如何保护国土

通过图片、文字或视频等形式，向学生介绍保护国土的措施，例如垃圾分类、水资源的合理利用、植树造林、保护野生动植物等。

三、案例学习

教师可以选择一个关于环境保护和国土保护的真实案例，例如某地生态环境遭受破坏的事件，并向学生展示事件背后的原因和影响。然后，引导学生进行讨论和思考，分析该事件的教训和应对方法。

四、学生活动

1.小组讨论

将学生分成小组，让他们就保护国土的重要性展开讨论，并让每个小组汇报他们的讨论结果。可以设置一些问题，例如“如果你是一名环保志愿者，你会采取哪些措施来保护国土？”

2.画画比赛

要求学生根据所学内容和自己的想法，画出一幅关于国土保护的画作，并举办画画比赛。教师可以从中选出几幅优秀作品作为班级的环保宣传画，可以张贴在教室或学校的公共区域。

3.角色扮演

将学生分成几组，让每组扮演不同的角色，例如环保志愿者、政府官员、企业代表等。通过角色扮演的方式，模拟关于国土保护议题的讨论和决策过程，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

五、总结

教师简要总结本课时的学习内容和活动，并强调保护国土的重要性。引导学生思考并回答问题：“我们每个人都应该为保护国土做些什么？”

六、作业布置

要求学生写一篇关于国土保护的观点文章，可以结合课上所学知识和案例，发表自己的意见和建议。鼓励学生使用生动的语言和一些具体的例子来支持自己的论点。

通过本节课的学习，我们希望学生能够深入了解国土保护的重要性，树立环境保护的意识，并将所学知识应用于实际生活中。只有每一个人都积极行动，共同努力，才能保护好我们的国土，让它永远保持美丽和神圣。