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小学道德与法治美丽的冬天第一课教学设计

美丽的冬天第一课教学设计

冬天是一个寒冷而美丽的季节，它给大自然带来了许多别样的景色和体验。作为小学道德与法治课的一部分，我们将在这节课上教授孩子们如何欣赏冬天的美丽，并传达一些关于友谊、感恩和互助的价值理念。以下是这节课的详细设计：

一、课程目标

1.培养学生发现和欣赏冬天美丽的能力；

2.培养学生保护环境、热爱大自然的意识；

3.培养学生培养友谊、感恩和互助的价值观。

二、教学内容

1.冬天的美丽景色：在课堂上展示一些冬天的美丽图片，并引导学生们用自己的语言来描述这些景色。鼓励学生们发表自己对于冬天的美丽的看法，并引导他们用自己的话语传递这些美丽给他人。

2.小优的故事：讲述一个小男孩优在一个寒冷的冬天帮助朋友的故事。通过这个故事，我们要引导学生们意识到友谊、感恩和互助的重要性。让他们明白只要我们用心，无论多么寒冷的冬天都能感受到友谊的温暖。

3.感恩之树：在课堂上，给每个学生一片感谢卡片，让他们写下自己对于生活中有助于他们的人或事物的感激之情。之后，让学生们把这些感谢卡片贴在一棵画在黑板上的大树上。这样一棵“感恩之树”会在课堂里生长起来，让学生们深刻体会到感恩的重要性。

4.班级合作活动：带领学生们一起清扫教室和校园周边的环境，让他们意识到保护环境的重要性，并培养互相帮助的价值观。

三、教学流程

1.导入（5分钟）

启发学生们回忆冬天的景色，鼓励他们用自己的语言来描述冬天的美丽。

2.展示图片（10分钟）

展示一些冬天的美丽图片，并让学生们交流对于这些图片的感受和看法。

3.小优的故事（15分钟）

讲述小优的故事，引导学生们思考友谊、感恩和互助的重要性，并和他们一起分析故事中的意义。

4.感恩之树（20分钟）

让学生们写下感谢卡片，并把它们贴在画在黑板上的大树上。鼓励学生们互相分享他们的感恩心情。

5.班级合作活动（30分钟）

带领学生们一起清扫教室和校园周边的环境，鼓励他们互相帮助，让他们体验到合作的重要性。

6.总结（10分钟）

引导学生们回顾今天的教学内容，并鼓励他们思考如何在生活中传递友谊、感恩和互助的理念。

四、教学评估

1.课堂参与度：观察学生们在课堂上的参与情况，包括他们对于美丽图片的描述、参与讨论以及参与班级合作活动的表现。

2.书面作业：要求学生们写一篇关于“冬天的美丽和友谊、感恩、互助”的作文，鼓励他们运用课堂上所学的内容。

五、延伸活动

1.冬季摄影大赛：鼓励学生们用自己的手机或相机拍摄冬天的美丽瞬间，组织一次校内的摄影大赛。

2.寒冬送暖：组织学生们参加慈善或志愿活动，为需要帮助的人们送去温暖和帮助，让他们实践友谊、感恩和互助的理念。

通过这节课的教学设计，我们希望能够培养学生们欣赏冬天美丽的能力，并传递友谊、感恩和互助的价值观。同时，通过亲身参与清扫环境等活动，让学生们体验到保护环境和互相帮助的重要性。通过这些教学内容和活动，我们相信学生们能够更好地理解和运用这些道德与法治的概念，为构建和谐美好的社会做出贡献。