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河南各地市县教师招聘考试真题含答案

2019年河南省郑州市中牟县教师招聘考试真题

一、单项选择题

1.《国家长期教育改革和发展规划纲要2010年-2020年》提出教育改革发展的

核心任务是（）

A.促进公平

B.提高质量

C.育人为本

D.德育优先

2.（）是教育政策的根本特征。

A.政治性

B.高度权威性

C.明确目的性

D.系统性

3.教育这一社会现象的根本属性是它的（）

A.自然性

B.社会性

C.历史性

D.永恒性

4.孔子曰：“学而不思之罔，思而不学则殆”这表明孔子强调（）

A.启发性教育

B.学习与思考相结合

C.因材施教

D.学习与行动相结合

5.课程实施的取向不包括（）

A.忠实取向

B.目标取向

C.相互调适取向

D.创造取向

6.在人发展的关键期，施以相应的教育，这遵循了人的发展的（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.稳定性

D.个体差异性

7.一定社会的政治经济制度对教育目的制定是有（）

A.定向作用

B.决定作用

C.影响作用

D.促进作用

8.我国教育体系中，对青少年健康成长起定向和奠基作用的是（）

A.智育

B.美育

C.德育

D.体育

9.一个国家教育制度的核心是（）

A.社会教育制度

B.国民教育制度

C.学校教育制度

D.基础教育制度

10.具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧中国学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

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二、多项选择题

1.下列不属于原始社会教育特征的是（）

A.等级性

B.阶级性

C.教育在学校中实施

D.教育在生产和生活中实施

2.教育活动的基本规律包括（）

A.教育与生产力之间的矛盾或关系

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育为精神和文明建设培养人才

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

3.学校美育的内容主要包括（）

A.形式教育

B.活动教育

C.理想教育

D.艺术教育

4.教师的劳动具有巨大的社会价值，教师对于个体的成长，对于人类社会文明的

延续，进步和

发展，起着无可替代的作用。具体表现在（）

A.教师是人类文化的继承者与传承者

B.教育是教育价值引导的实践者

C.教师在参与社会生活与服务社会方面发挥着重要作用

D.教师决定着学生的未来职业生涯，决定着国家社会的走向

5.安排课程表时应遵循的原则包括（）

A.整体性原则

B.有效性原则

C.迁移性原则

D.生理适应性原则

参考答案

单选题

1-5：B、A、B、B、B

6-10：B、B、C、C、B

多选题

1A,B,C2B,D3A,C,D4A,B,C5A,C,D

2019年河南省郑州市管城区教师招

聘考试真题

一、单项选择题

1.下列著作被认为是后世公共教育资源思想源头的是（）

A.教育漫话

B.理想国

C.大学

D.学记

2.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）

A.把儿童当做儿童来看待，把儿童看作教育的一个积极因素

B.提出了社会本位论的儿童观

C.提出了白板说

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

3.“从我于陈、蔡者，皆不及门也。”德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言

语：宰

我、子贡。政事：冉有、季路。文学：子游、子夏。这句话体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.因材施教

C.巩固性

D.循序渐进

4.幼儿的完整学习的概念是建立在（）的基础上的。

A.蒙台梭利教学法

B.皮亚杰的结构主义理论

C.戈尔曼的情感智力理论

D.加德纳的多元智力观

5.学习法制教育，小学生应该学习规则意识，初中生应该学习法律观念，高中生

可以学习具体的

宪法内容，而大学生则应该探寻的是法律制定背后的法治精神。这体现了人的身

心发展的（）

A.阶段性

B.不均衡性

C.差异性

D.顺序性

6.在新课程的实施过程中，要对课程目标的实现程度、教师和学生的发展进行评

价，这种课程评

价类型的目的是（）

A.改进教学

B.分班分组

C.评定成绩

D.了解学生

7.中宣部、教育部、共青团中央联合组织开展“改革先锋进校园”活动，结合他

们在改革开放中

与祖国共命运、与时代同发展、与人民齐奋进的亲身经历，讲述改革开放故事，

讲述新时代中国

特色社会主义故事，此活动体现的德育方法是（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.实践锻炼法

D.情