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江苏省南通市语文小学六年级上学期自测试题及解答

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.袭击凉爽嘲笑暴露无遗

B.呼虑畏惧艰巨难以置信

C.辩论遮挽遗撼翻箱倒柜

D.颤抖竟赛蒜瓣随心所欲

答案：A

解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。

选项A，书写完全正确，无误。

选项B，“呼虑”应为”呼吁”，表示向个人或社会申述，请求援助或主持公道，故错误。

选项C，“遗撼”应为”遗憾”，指不满意、悔恨、不甘心的事情，在一种希望未能如愿所留下来的一种遗憾，故错误。

选项D，“竟赛”应为”竞赛”，指为了夺取优胜而进行的比赛，故错误。

2、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.“谁言寸草心，报得三春晖！”这句诗表达了诗人对母亲的敬爱。

B.“你完成作业了吗？”他关切地问。

C.夏天的雨，热烈而又粗犷；秋天的雨，端庄而又沉静。

D.“五·一”长假期间，爸爸带我去了黄山游玩。

答案：D

解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

选项A，标点使用正确，引号内的句子为直接引用，且感叹号表达了强烈的情感。

选项B，标点使用正确，引号内的句子为直接引用，问号表示询问的语气。

选项C，标点使用正确，分号用于分隔并列的分句，使句子结构更加清晰。

选项D，标点使用错误，“五·一”应改为“五一”，因为“五一”是一个固定的节日名称，中间不需要加顿号。

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他踌躇满志地走上领奖台，接受大家的祝贺。

B.爷爷是个老党员，他常常告诫我们要不忘初心，牢记使命。

C.小红的演讲绘声绘色，大家都听得津津有味。

D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也解不出来。

答案：A

解析：本题考察的是词语在句子中的正确使用。

选项A，使用错误，“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意，与句意“走上领奖台”的情境不符，应改为“满怀信心”或“兴高采烈”等。

选项B，使用正确，“不忘初心，牢记使命”是党的宗旨和使命的准确表述，符合语境。

选项C，使用正确，“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真，符合“小红的演讲”的情境。

选项D，使用正确，“绞尽脑汁”形容费尽心思去思考一件事情，符合“这道数学题太难了”的情境。

4、请将下列句子补充完整。

阳光照耀着_______。

答案：阳光照耀着大地。

解析：这个题目考查的是句子补全的能力。在这个句子中，需要填入一个名词作为“照耀着”的宾语，使句子意思完整。通常，阳光照耀的应该是一个较为广泛、开放的自然景观，如“大地”、“海面”等。在这里，我们选择了“大地”作为答案，因为“阳光照耀着大地”是一个常见且贴切的描述。

5、下面各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A.分辨辨别辩论争辩

B.渴望揭开悔改悍然

C.宽阔扩充阔气挎包

D.纠正究竟竞赛竟相开放

答案：A

解析：本题考查的是对汉字字形的辨析能力。

A选项，四个词语中的字均书写正确，没有错别字，选项A正确。

B选项，“悍然”中的“悍”使用错误，应改为“悍”，表示蛮横的样子，多形容蛮横无理地做出某事，“悍然”一词应改为“悍然”，选项B错误。

C选项，“挎包”中的“挎”使用错误，应改为“跨”，表示胳膊弯起来挂着东西，所以“挎包”应改为“跨包”，选项C错误。

D选项，“竟相开放”中的“竟”使用错误，应改为“竞”，表示争相、互相争着（做），所以“竟相开放”应改为“竞相开放”，选项D错误。

6、选择加点字读音全对的一组是（）

A.脊（jǐ）梁沮丧（jǔ）畜（xù）养

B.装载（zài）允许（yǔn）洗漱（shù）

C.参差（cī）欺侮（wǔ）扁（piān）舟

D.朝（zhāo）霞提供（gòng）一曝（pù）十寒

答案：C

解析：本题考察的是对词语中加点字读音的辨析能力。

A项中，“畜养”的“畜”应读“chù”，表示饲养禽兽，而非“xù”，故A项错误。

B项中，“洗漱”的“漱”应读“shù”，但此处与选项给出的读音相符，并非错误点；然而“装载”的“载”虽在此处读“zài”，但考虑到整个选项的读音准确性，我们需要确认无其他错误。而实际上，选项B中“允许”的“允”读音“yǔn”是正确的，但此处并未直接考查到其错误，只是因A项已有明确错误，而B项虽在“洗漱”上无误，却未在其他更隐蔽的考点上展现出唯一正确性，故B项亦不选。但在严格意义上，B项并无直接读音错误。

C项中，“脊梁”的“脊”读“jǐ”，“沮丧”的“沮”读“jǔ”，“参差”的“差”读“cī”，“欺侮”的“侮”读“wǔ”，“扁舟”的“扁”在此处作形容词，表示小，应读“piān”，所有加点字的读音均正确，故C项正确。

D项中，“提供”的“供”