人教版初二物理下册浮力习题课.pdf

《浮力习题课》教学设计

大悟县实验中学蒋祖云

一、计算浮力的一般方法

浮力问题是密度、压强、力的平衡以及阿基米德原理，物体的浮

沉条件等多方面知识的综合应用。涉及的概念多、规律多，知识的综

合性强，所以在解有关浮力问题时，要注意归纳解题方法，明确解题

的思路和步骤。

计算浮力一般可归纳为以下四种方法：

①根据浮力的产生原因：F浮=F向上－F向下，这种方法一般用

于已知物体在液体中的深度，且形状规则的物体。

②称重（示数差）法：将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中静止时，

对物体进行受力分析，物体受到竖直向下的重力与竖直向上的浮力及

拉力。这三个力平衡，即G物=F浮+F拉，由此得F浮=G物－F拉。

③根据阿基米德原理：F浮=G排液=ρgV排。这个公式对任何

液

受到浮力的物体都适用。计算时要已知ρ液、V排。

④根据漂浮、悬浮条件：F浮=G物。此式只适用于计算漂浮或悬

浮物体所受到的浮力。

运用上述公式计算浮力时，一定要明确各公式的物理意义和适用

范围，弄清题目的已知条件，切不要死记硬背，乱套公式。

二、物体的浮沉条件

上浮，如图甲，F浮____G；ρ物____ρ液。

下沉，如图乙，F浮____G；ρ物____ρ液。

悬浮，如图丙，F浮____G；ρ物____ρ液。

漂浮，如图丁，F浮____G；ρ物____ρ液。

三、典型例题示例及解题的基本方法

例1：甲、乙、丙三个体积相同的实心球，放入某液体中静止时如图

所示，甲球漂浮在液面上，乙球悬浮，丙球沉底。

则它们所受的浮力关系：F甲F乙F丙

它们的密度关系：ρ甲ρ乙ρ丙

它们所受的重力关系：G甲G乙G丙

变式训练题

1、如图所示，把质量相同的甲、乙、丙三个实心小球，放入某

液体中静止时如图所示，甲球漂浮在液面上，乙球悬浮，丙球沉底。

则它们所受的浮力关系：F甲F乙F丙

它们的密度关系：ρ甲ρ乙ρ丙

它们所受的体积关系：V甲V乙V丙

例2．某同学想测量某种液体的密度，设计了如右图所示的实验，已

知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的

示数为2N，g＝10N/kg，求：

(1)木块受到的浮力是多大？

(2)液体的密度是多少？

(3)剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？

训练题：如图甲所示，一个棱长为1m的正方体静止在湖底，

上表面离水面深度为h。现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体

从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终

保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示。(g取

10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3)求：

(1)物体在露出水面前受到水的浮力是多大？

(2)物体在露出水面前受到绳子的拉力是多大？

(3)物体的密度是多大？

(4)物体在水底时，上表面受到水的压强是多大？

四、课堂总结：浮力问题的一般解题步骤

1、通过审题明确研究对象，确定它所处的状态。若物体

浸没在液体中，V排=V物；若物体浮在液面上，则有V排+V露=V物，

因此V排＜V物。

2、要注意受力分析：分析研究对象的受力情况，画出力

的示意图，在图中标出已知力与未知力。

3、解浮力题时要注意判断状态：涉及两个物理状态的浮

力问题，往往要对两个状态下的物体分别进行受力分析，根据力的平

衡原理，列出两个方程，通过解方程得出结果