最新苏科版小学一年级上劳动技术第三单元传统工艺制作：08 动画手翻书（课件）.pptxVIP

;;学习目标;;动画手翻书是一种传统的工艺制作方法，通过手工将一系列连续的图片快速翻动，形成连贯的动画效果。学习本单元的目标是让学生了解动画手翻书的基本原理和制作方法，培养学生的动手能力和创造力。;动画手翻书的原理是利用人眼的视觉暂留现象，通过快速翻动一系列图片，使其在视觉上形成连续的动画效果。学生需要理解这一原理，并学会如何根据需要制作适合动画手翻书的图片。;制作动画手翻书需要经过一系列的步骤和技巧。学生需要学会选择合适的主题和故事情节，绘制连续的图片，确定每张图片的位置和大小，以及正确的翻动速度和节奏。学习这些步骤和技巧可以帮助学生制作出更具有视觉效果和艺术感的动画手翻书作品。;;制作动画手翻书需要学生具备良好的观察力和动手能力。学生需要观察事物的细节，捕捉到每个动作的关键帧，并将其准确地绘制在连续的图片上。同时，学生还需要通过反复的翻动和调整，使得动画效果更加流畅和自然。;动画手翻书是一种创造性的工艺制作方法，学生可以通过自己的想象力和创造力，设计出独特的故事情节和形象，制作出个性化的动画手翻书作品。通过参与动画手翻书的制作，可以培养学生的创造力和想象力，激发他们对艺术和创作的兴趣。;动画手翻书的制作可以通过小组合作的方式进行，学生需要与同伴一起讨论和协作，共同完成作品的制作。在合作过程中，学生可以学会倾听和尊重他人的意见，有效地沟通和协商，培养团队合作和交流能力。

以上是学习动画手翻书的目标和要点，通过系统的学习和实践，学生可以掌握动画手翻书的基本原理和制作方法，提升他们的观察力、动手能力、创造力和团队合作能力。;新课讲解;;手翻书是一种传统的动画制作技术，通过快速翻动一系列图片来创造出连续的动画效果。手翻书的基本原理是利用人眼的视觉暂留效应，使连续的静止图片在观看时产生连贯的动画效果。;制作手翻书所需的材料主要包括纸张、铅笔、彩色笔、剪刀等。纸张可以选择普通的白纸或者画纸，剪刀用来裁剪纸张大小。铅笔和彩色笔用于绘制动画的每一帧。此外，还需要一个夹子或者胶带来???纸张固定在一起。;1.准备纸张和工具：选择适合的纸张大小，准备好铅笔、彩色笔和剪刀等工具。

2.设计动画内容：根据自己的创意和想法，设计好动画的每一帧内容，可以使用铅笔先画草图，再用彩色笔进行涂色。

3.制作动画帧：将每一帧的内容绘制在纸张上，可以用铅笔先画轮廓，再用彩色笔进行填充。

4.排列纸张顺序：按照动画的逻辑顺序，将每一帧的纸张依次排列在一起，使用夹子或者胶带将纸张固定在一起。

5.测试动画效果：用手快速翻动纸张，观察动画的效果是否流畅，如果有需要，可以进行调整和修改。

6.完善细节和装饰：根据需要，可以对动画的细节进行润色和修饰，比如添加背景颜色、加入文字说明等。

7.完成手翻书制作：当动画效果满意后，手翻书制作就完成了。可以将手翻书展示给他人观看，分享自己的创意和劳动成果。

以上是制作手翻书的基本步骤和所需材料工具，希望能对你的学习有所帮助。通过动手实践，你可以创作出自己的手翻书动画，展示你的创意和想象力。祝你成功！;课堂小结;;在制作动画手翻书时，需要掌握以下重点技巧：

1.确定动画手翻书的主题和故事情节，为后续制作打下基础。

2.使用合适的工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水等，确保制作过程顺利。

3.运用创意和想象力，设计独特的页面布局和动画效果，增加趣味性。

4.注意细节，如书页的大小、颜色、图案等，使动画手翻书更加精美。;制作动画手翻书的步骤如下：

1.准备材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔等。

2.设计故事情节：确定动画手翻书的主题和故事情节，用铅笔在彩纸上画出每一页的内容。

3.制作书页：根据画好的内容，用剪刀将彩纸剪成相应的大小和形状，制作出每一页的书页。

4.布置书页：将每一页的书页按照故事情节的顺序排列，用胶水将它们粘贴在一起，形成一本书。

5.添加动画效果：在每一页的书页上添加动画效果，如利用剪纸技法制作动态图案、利用纸片折叠制造3D效果等。

6.完善细节：检查每一页的书页是否粘贴牢固、动画效果是否流畅，如有问题及时修复。

7.完成作品：等胶水干透后，动画手翻书就制作完成了。;制作动画手翻书的一些技巧如下：

1.熟练掌握剪纸技法，能够灵活运用剪纸制作出各种动态图案和形象。

2.利用纸片折叠技巧，制作出具有3D效果的物体和场景。

3.运用颜色搭配和图案设计，使每一页的书页更加生动、美观。

4.注意书页的大小和厚度，保持每一页的一致性，以便翻动时更加顺畅。

5.精细处理书页的边缘，使其平整、整齐，不易损坏。;;在制作动画手翻书时需要注意以下事项：

1.确保使用的工具和材料安全，避免意外伤害。

2.在制作过程中要细心，避免出现错误，如书页粘贴错位、动画效果不流畅等。

3.保持耐心和毅力，动