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2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）;第四单元追求美好人生
第十三课实现人生价值
第一框在劳动中创造人生价值;1.了解人生价值的内涵，知道人生价值是通过劳动创造的。
2.通过分析实例，懂得为什么要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。
3.培养热爱劳动的情感，学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神，增强对自己、对社会、对国家的责任感。;思考图中人物的劳动为社会带来了什么？;人生价值的含义;人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。;思考根据上述材料，概括为什么要在劳动中创造人生价值。;（1）人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。;要在劳动中创造人生价值的原因;要在劳动中创造人生价值的原因;要在劳动中创造人生价值的原因;提示可口的美食、洁净的马路、送至家门口的快递、智能防盗门、无人驾驶的汽车、快速便捷的高铁等，所有这一切都离不开劳动，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。;要在劳动中创造人生价值的原因;要在劳动中创造人生价值的原因;（3）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。;积极主动承担起相应的责任;在劳动中创造人生价值;1.千百年来，中华民族素以勤劳智慧文明于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们（）
A.要热爱劳动，发扬实干精神
B.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
C.劳动是公民必须履行的义务
D.坚持创新精神;2.人生价值是通过创造的。（）
A.权力B.劳动
C.金钱D.强壮的身体;;;;;;
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