第9课 数据安全记心中 教案 赣科版信息科技四年级上册.pdfVIP

第9课数据安全记心中教学设计

课题数据安全记心中单元第二单元学科信息科技年级四年级

在江西科学技术出版社2022版信息科技四年级第三单元《数据安全与保护》中的第9课《数

据安全记心中》，在之前的学习中，我们认识到了数据是现代社会的重要组成部分，可以

根据数据的情境和来源判断数据的合理性，使用数据可视化呈现数据之间的关系。由此可

教材

见，数据是非常重要的。那我们如何确保数据安全呢?影响数据安全的因素又有哪些呢？从

分析

今天开始，就让我们一起来寻找答案吧。通过本课学习，学生将认识到数据安全不仅是技

术层面的问题，更是关乎国家安全、社会稳定和个人隐私保护的重大问题，从而增强数据

保护意识，掌握基本的数据安全防护技能。

1.信息意识:学生能够认识到数据安全在当今信息社会中的重要性，理解数据清露或不当使

用可能带来的风险与后果。

2.计算思维:引导学生运用逻辑思维分析数据安全问题的根源，理解数据加密、访问控制等

学习技术手段在保护数据安全中的作用。

目标3.数字化学习与创新:使学生掌握基本的数据安全知识，能够运用所学知识指导自己的数字

化行为，如设置强密码、定期更新软件等。

4.信息社会责任:强调学生在使用信息技术时应承担的社会责任，包括尊重他人隐私。不传

播恶意软件、不参与数据窃取等行为。

重点了解数据安全

难点掌握数据安全的重要性

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一天，小蓝接到一个陌生来电，对方声称是学生认真聆听

公安局民警，以小蓝涉嫌违法活动为由，让小蓝分享自己对生引发学生的兴趣

添加他为QQ好友，并要求小蓝转给他3000元，并活中的数据。与思考。

且该“民警”能够准确地报出小蓝的身份证号。这究

竟是怎么回事呢?

讲授新课一、什么是数据安全学生认真聆听激发学生的学习

数据安全是指采取必要措施，确保数据处于教师讲解，积兴趣，引导学生

有效保护和合法利用的状态。要保证数据处理的极参与讨论。关注数据安全的

全过程安全，包括数据的收集、存储、使用、加重要性，为后续

工、传输、提供、公开等。课程打下基础。

数据安全有两个方面的含义：一是数据本身

的安全，例如数据的完整性和数据的真实性等；

二是数据防护的安全，主要是通过现代信息存储

手段对数据进行防护，例如数据备份、磁盘阵列

等。教师引导

学生思考

伴随着互联网的快速发展和数字化的快速推进，

数据量暴增，给社会治理、经济发展和人民生活

都带来了重大影响。数据作为技术开发、隐私安

全的重要内容，数据安全的重要性可想而知。保

护数据安全不仅涉及公民个人隐私，还涉及国家

安全和社会长远发展。

磁盘阵列是由很多块独立的磁盘，组合成一

个容量巨大的磁盘组，利用众多单个磁盘提供数

据所产生加成效果提升整个磁盘系统效能，利用

这项技术，将数据切割成许多区段，分别存放在

不同的硬盘上。当磁盘组任意一个硬盘发生故障