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小学数学学科德育一体化实施方案
一、背景分析
在我国基础教育阶段,德育与学科教育的融合日益受到重视。小学数学学科作为基础学科之一,不仅承担着传授数学知识的任务,还应在德育方面发挥积极作用。为此,我们结合小学数学学科特点,制定以下德育一体化实施方案。
二、目标定位
1.知识与技能:通过数学学习,使学生掌握基本的数学知识和技能,形成良好的数学思维。
2.过程与方法:培养学生主动探究、合作交流的学习习惯,提高问题解决能力。
3.情感态度与价值观:引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质,促进全面发展。
三、具体措施
1.挖掘教材中的德育元素,将德育融入数学教学。
(1)结合数学知识,培
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