幼小衔接的科学贯通课之拱形结构公开课教案教学设计课件资料.docVIP

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幼小衔接--科学贯通课程活动方案12

有趣的结构系列之

12.探索拱形结构

任洪名师网络工作室

2023年7月

12.探索拱形结构

活动目标：

1.知道拱形能够承受较大的压力。

2.能根据拱形结构的形变来分析受力的状况。

3.能够在实验的过程中进行思考，逐步深入地研究拱形比平形能承受更多压力的原因。

4.关注拱形结构与技术的结合及在生产生活中的应用。

活动时间：40分钟。

活动准备：纸拱、小木块、垫圈、课件、记录表。

活动过程：

1.引出拱形

很多桥在建造时都会加入拱形这种结构（演示课件，出示拱形及各部分名称），如“宁波桥”中的灵桥、琴桥、长丰桥等，而有些桥直接建造成了拱形，如非常有名的赵州桥（演示课件，出示赵州桥图片及相关资料）。

赵州桥是全国重点文物，由著名匠师\t/_blank李春设计建造，距今已有约1500年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完整的古代敞肩\t/_blank石拱桥。它凝聚了古代汉族劳动人民的智慧与结晶，开创了中国桥梁建造的崭新局面。

设疑：是什么原因使赵州桥屹立不倒，又使那么多桥的设计加入拱形的结构？

2.测试纸拱的承重能力

（1）拿一张拱纸和一张平纸来比一比谁的承受力量大？小朋友操作比较，并记录数据。（分发材料和记录表）（分小组）

拱形的力量实验记录表

形状

“一”字形

拱形

垫圈个数（个）

受力时的形状变化

我们的发现：

（2）拱形与一字型纸在承受压力时有什么不同的地方？

（3）有什么方法让这张纸拱承受更大的压力？（固定拱足）

小朋友研究固定拱足的物体与纸拱的承受能力的关系，并记录数据（老记录表，补充项目）。（分发材料）（分小组）

拱形的力量实验记录表

形状

“一”字形

拱形

拱形（一块木块）

拱形（二块木块）

拱形（三块木块）

垫圈个数（个）

受力时的形状变化

我们的发现：

3.搭一个瓜皮拱

（1）利用拱形的特点，人们用小块的砖、石材也可以建造很大的拱。我们来模拟试一试。（分小组）

（2）我们能解释西瓜皮拱为什么不垮吗？