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初一语文上日记5篇

语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重

要，一定要强化。通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清

不楚的语言变为有条有理的语言。说到这里，同学们知道怎么写初一

语文上日记吗?小编整理了相关范文，接下来欢迎查阅：初一语文上日

记

初一语文上日记1

再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我们还在课堂上争论;昨

天，我们还在考场上奋斗;昨天，我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天，多

么美好，多么值得回忆!

昨天，珍贵无比;昨天，年轻美丽;昨天，我们还是一个孩子;昨天，

我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天，有欢笑，也有泪水，即使

有泪水，也值得我们珍惜。昨天，有人还活在世间，可是到了明天，

就离我们远去。昨天，对我来讲是个历史，在我眼里，历史就是我所

珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

我最怀念在家的昨天。这几年里，会有多少个昨天?我多想和昨天

共同托起灿烂的太阳。昨天，昨天，它是多么令我怀念!钟表滴滴得响，

时间为什么这么块，让我远离那个美好的昨天……

是啊!昨天是多么美好，多么值得回忆呀!

初一语文上日记2

新学期来临了。新的学期要有新的打算，有了新的打算，才会有

努力奋斗的目标。

我的新学期打算是：首先，要做一名讲文明、懂礼貌、守纪律的

好孩子。讲文明，就是要在日常生活中，坚持讲文明话，做文明事。

不讲脏话，不打架骂人。要讲卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，并且

对他人的不文明行为要敢于抵制。懂礼貌，就是对人要有礼貌。在学

校要尊敬老师，同学之间要团结互助。在家里要孝敬父母长辈，听大

人的话，不随便找家长要零花钱。守纪律，就是要严格地遵守学校的

各项规章制度和小学生日常行为规范，按时上学，不迟到早退，不无

故旷课。严格遵守课堂纪律，上课时不讲话，不做小动作。

其次，要努力学好文化课，力争做一个品学兼优的好学生。由于

四年级是小学阶段最关键的时期，因此我决心在学好语文、数学课的

基础上还要学好体、英、美及科学等课程。上课认真听老师讲解，多

动脑筋，勤于思考，不耻下问。认真完成老师布置的各科作业，写字

工整不潦草。同时还要利用课余时间多读一些课外读物，以扩展和充

实自己的知识面。

另外，我还要在新的学期中发扬成绩，克服缺点和弱点，彻底改

掉以往做作业慢、爱贪玩的坏毛病。

总之，我一定要说到做到，言而有信，用实际行动来实现我的目

标。

初一语文上日记3

刚入小学，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱响大江南北;你是

调色板，调处赤橙蓝绿;你是钥匙，通向智慧的大门。

我喜欢与你徘徊在花丛中，认识了古代文明创造的文字，喜欢与

你漂泊在风空中一齐翱翔。你如星辰一般神秘，如宇宙般宽广，我是

那么的喜欢你的神秘，你的宽广。

在春天，夏天，秋天，冬天直到现在，你仍然不离不弃地陪伴我。

你用优美的文字感化我，每一个文字都从一个音符敲进我心，使我感

憾许久。

你是物质文化的精华更是非物质文化遗产的诠释。

我知道，你会一直陪着我，一直当我人生的一盏明灯照耀着我。

我们的故事还有很长，让你、我共同勉励，一起走完这段旅程。

虽然没有长征那么刻骨铭心，但你仍旧是我璀璨无比的瑰宝!

初一语文上日记4

我们几乎从呱呱落地就开始接触语文，真正学习语文这门课程则

是从一年级开始。

在小学四年级以前，纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦

胧胧的概念，认识更多的语文是一门考试的考试的课程，所以学习语

文就变成了一门苦差事。随着我的逐渐成长，在语文学习中思想意识

也发生了转变，渐渐地爱上了博大精深的语文。

记得那是初升六年级的时候，我们正在学习《郑成功》一课，老

师布置了一项为郑成功写小传的作业。作业一布置，班里就炸开了锅，

同学们叽叽喳喳地议论，一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成

小传，而我却不想那样干。回到家，我开始犯愁，不想抄课本，又苦

于家中没有电脑，该怎么办呢?我在课桌前不知所措，心如乱麻。郑成

功，我国历史上的民族英雄，《中华上下五千年》一书中有他的介绍。

我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。快去找书呀!

说干就干，我飞快的跑向书房，满怀希望地来到书柜前，轻快利

落地打开书柜，一排排整齐有序的图书，欢迎我的检阅。它在哪呢?我

定神仔细看图书的第一行，《童年》、《小王子》、《西游记》