2023-2024学年人教版2019高中英语必修第三册Unit 3 Reading for Writing 读写课 教学设计.docxVIP

2023-2024学年人教版2019高中英语必修第三册Unit3ReadingforWriting读写课教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版2019高中英语必修第三册Unit3ReadingforWriting读写课

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和写作活动，提升学生理解和运用英语的能力，特别是提高他们的阅读理解能力和书面表达能力。

2.文化意识：通过学习Unit3的内容，使学生了解和认识不同文化背景下的交流方式，增强对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过分析和讨论，培养学生批判性思维和创造性思维，提高他们分析问题、解决问题的能力。

4.学习策略：教授学生有效的阅读和写作策略，帮助他们形成自主学习的能力，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇与短语：本节课涉及的重点词汇和短语有：appreciation,aspect,attribute,beneficial,distinctive,establish,equivalent,factor,feature,genuine,hint,indicate,perspective,resemble等。

（2）语法结构：本节课的主要语法结构是现在分词作定语和状语的用法，以及虚拟语气的运用。

（3）阅读理解：学生需要掌握快速阅读和精读的技巧，能够准确理解文章的主旨大意和细节信息。

（4）写作技巧：学生需要学会如何运用所学词汇和语法知识进行写作，特别是如何使用现在分词作定语和状语，以及如何正确运用虚拟语气。

2.教学难点

（1）词汇与短语：部分学生可能对一些生僻词汇和短语的含义和用法不够了解，如appreciation,aspect,attribute等。

（2）语法结构：现在分词作定语和状语的用法以及虚拟语气的运用是学生的难点，他们可能对这些语法规则理解不深，导致在写作过程中使用错误。

（3）阅读理解：学生可能在理解文章的深层含义和作者观点方面存在困难，需要教师通过提问和讨论等方式引导学生深入思考。

（4）写作技巧：学生可能在对文章结构的整体把握以及运用所学词汇和语法知识进行写作方面存在问题，需要教师进行有针对性的指导和示范。

针对以上教学难点与重点，教师应采取相应的教学策略，如讲解词汇和短语的含义和用法，举例说明语法结构的正确运用，运用提问和讨论等方式提高学生的阅读理解能力，以及通过讲练结合的方式帮助学生掌握写作技巧。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：教师在课堂上对Unit3的重点词汇、短语和语法结构进行讲解，为学生提供清晰的学习思路。

（2）互动式教学：教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的参与度和积极性。

（3）任务型教学：教师设计各种阅读和写作任务，引导学生运用所学知识进行实际操作，提高学生的实践能力。

（4）反馈与评价：教师在教学过程中及时给予学生反馈，指出其不足之处，并对其进行评价，以促进学生的改进和提高。

2.教学活动设计

（1）词汇学习：教师通过PPT展示Unit3的重要词汇和短语，并进行讲解和举例。学生进行小组讨论，互相交流词汇学习心得。

（2）阅读理解：教师为学生提供一篇与Unit3主题相关的文章，要求学生进行快速阅读和精读。学生通过回答问题、讨论文章内容等方式，提高阅读理解能力。

（3）写作练习：教师为学生提供一份写作任务，要求学生运用所学词汇和语法知识进行写作。学生在小组内互相评改，教师进行指导。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师利用PPT展示Unit3的重点词汇、短语和语法结构，以及相关教学内容。

（2）视频：教师为学生提供与Unit3主题相关的视频资料，以丰富学生的文化背景知识。

（3）在线工具：教师引导学生利用在线工具，如在线词典、翻译软件等，辅助学习Unit3的词汇和短语。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit3主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道文化交流是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于文化交流的图片或视频片段，让学生初步感受文化交流的魅力或特点。

简短介绍Unit3主题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.阅读理解（10分钟）

目标：让学生了解文章的基本内容、作者观点和论据。

过程：

讲解文章的阅读策略，包括快速阅读和精读的技巧。

详细介绍文章的主要论点、论据和作者观点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.写作技巧讲解