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篮球球教案7篇

篮球球教案篇1

将幼儿分成几个小组。每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。排头小伙伴跑到篮球架处（距离幼儿队伍1015米），然后跳起来投篮。

活动目标

1、发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调本领。

2、激发幼儿乐观参加竞争的意识，并能遵守游戏规定。

3、学习简单的投篮、传球动作，初步了解篮球竞赛知识。

活动准备：

一些小型的篮球架和小篮球（幼儿分成几组，数量就为几）。

活动过程：

一、热身运动，激发幼儿兴趣。

老师率领幼儿听音乐跳篮球操，模仿篮球明星的动作。

二、学习投篮与传球。

1、将幼儿分成几个小组。

2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。

3、排头小伙伴跑到篮球架处（距离幼儿队伍1015米），然后跳起来投篮。

4、要求捡起投进篮筐的.球，抱着球跑回启程地，把球交给后面的幼儿。

5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。

6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。

7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得竞赛。

三、给优胜队颁奖庆祝，结束活动。

在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。

注意事项：

活动过程中，老师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会显现推搡的动作，尤其要当心。应多做提示！

篮球球教案篇2

活动目标

1.能在原地拍球，带球走，绕障拍球中磨练手眼协调本领，发展快捷性、协调性、敏捷性。

2.能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法

3.能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技竞赛的欢快

重点难点

能敏捷的带走跑动，并绕过障碍

活动准备

1.经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验

2.物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根

活动过程

一、热身

老师打招呼、率领幼儿热身，

二、拍球练习

（一）幼儿自行拍球

师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小伙伴的篮球爱好从他的手里跑开的。

（二）拍球练习

师：宝贝们，有没有小伙伴的篮球不听话，从手里跑开的。

师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。看看这个方法会让你的篮球听话了呢。

老师率领幼儿进行几组拍球练习。

三、游戏：运球小能手比拼

（一）第一轮游戏

师：宝贝们，我瞧到了，现在很多小伙伴的篮球开始听你们的话，不乱跑了。现在更大的挑战来了，请大家按手环颜色，四路纵队集合。我的口哨响起排第一的小伙伴拍球跑参加地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小伙伴击掌，后面的小伙伴又连续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。

师：假如你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后连续。准备～

（二）第二轮游戏

回顾上一轮游戏，老师计分，幼儿数星星

师：xx队拿了第一名，你们想超出他们吗？这一次每队一个球，拍过球绕过栏杆再拍回来，把球给下一个小伙伴，最早完成的一队积四星。

师：悄悄告知大家，假如你想拍球拍得好又快，记得用你的手指拍球，而且拍球的后面一点，这样可能你们就会跑得快。

（三）分数统计

师：这一次的第一名是谁啊？有几分？第二名是谁啊？有几分？第三名是谁啊？有几分？第四名是谁啊？有几分？啊，我们算一算，现在星星最多的是谁？

幼儿数数统计，决出胜利的一队

五、小结，放松

师：宝贝们，玩了这么久累了吗？那举起你的小手来我们放松一下吧。

老师带幼儿做放松运动

师：今日我们学习的拍球的方法是什么啊？怎么可以让球跑得快？

幼：双腿微屈，身体前倾，五指分开，用手指触摸球体，手臂手腕一起用力。拍球的后面。

师：真厉害，今日的本领你们都会了，请你们把篮球放回架子上，然后来找我排队吧，我们要回教室了。

活动总结

户外的体育游戏，孩子们特别容易兴奋，怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到老师身边，口哨特别紧要，在活动前和孩子们讲好规定，说明什么哨声代表什么意思，需要孩子们怎么做，这样才略让活动更好的进行。

篮球球教案篇3

一、教学内容：

1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛

2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳

二、教学目标与任务：

1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高学生

2、通过素养组合练习，发展学生气力、跳动、协调性、速度等素养，培养学生受苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作本领。

（一）、开始部分（3分钟）

1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、老师宣布本次课内容：篮球、素养。

4、布置见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮忙老师工作。

（二）、准备部分（6分钟）

学生熟识球性练习

组织教法：

1、老师讲解练习的方法，即学生运