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中学生英语规范书写教学设计及辅助策略

一、英语规范书写的必要性和重要性

依据《英语课程标准》指出，语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语

言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听、

说、读、写四项基本技能紧密相关，相辅相成、相互促进。其中，听和读是理解

和输入语言信息的过程；说和写是表达和输出语言信息的过程。书写是中学英语

教学的一项首要任务，也是每一个中学生必须掌握的基本技能。

其次，《英语教学大纲》指出：“书写教学要严格要求，培养学生正确、端正、熟

练地书写字母、单词和句子的能力。注意大小写和标点符号。”这不仅强调了英

语书写教学的重要性，而且对书写教学提出了具体的要求。

再则，当前社会情况下，有“高考”现象存在，那么英语作文时高考英语的重头

戏，也是拉开考分距离的重点。你知道吗？英语书写对英语考试主观题得分有着

直接影响。高考作文评分原则明确规定：书写较差，以致影响交际，将分数降低

一个评分档次。阅卷老师对书写的印象必然波及到对文章内容和表达的评价上

来。

因此，不论从主观还是从客观角度来看，英语书写都对作文评分都起着重要的作

用。所以，每一位英语教师不可等闲视之，而应在思想上高度重视书写教学，

在理论上探索书写教学的规律，并自己练就一手过硬的英语好书法为学生做出表

率，在教学中切实加强学生的书写训练，使学生养成良好的书写习惯，掌握书写

的基本知识、技能技巧，提高书写水平。

本文结合自己多年英语书写教学实践就英语的书写教学的重要性、中学生英

语书写现状，提高中学生英语书写规范化的途径等谈谈一些具体做法。

二、中学生英语书写中学生英语书写常见错误

高中生英语书写中的错误各式各样，常见错误主要表现在以下几个方面：

1、字母书写不饱满

有些同学英语书写十分认真工整，但是整体看去却很瘪瘦，给人感觉颇为不

爽，究其原因主要是字母书写不饱满。除纵向延伸的字母如IJijl以外的其他大

小写字母都要求在横向占据一定空间，尤其要注意abcdehmnopqsuvwxy

z,把这些字母写得饱满圆润十分有助于改进英语书面表达书写的整体效果。

2、书写笔顺错误

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相当数量的同学在学习英语字母书写之初就没有正确掌握几个易错字母的

书写笔

顺，从而导致书写习惯性错误影响书面美观。这些笔顺易错的字母为EFHNOR

Wdij需重点模仿英语规范手写体字帖上这些字母的笔顺（参照附图）。

3、字母占格错误

在四线三格上练习书写时大部分学生都能掌握字母占格问题，但是脱离了四

线三格在单线上书写时，许多学生都暴露出字母书写占格问题，其具体表现为：

所有字母均悬于线上、bdhklt上部过长、fgjpqy下部过长等。

4、字母间距过小

字母间距过小、单词内字母紧贴字母这一书写现象极为普遍，如此书写造成

的结果是给人感觉过于拥挤，甚至有透不过气来的压抑之感。需注意字母之间不

可贴的太紧，要留一点点空隙，并且单词内字母与字母之间距离要均匀一致。

5、词间距过大

单词间距过大也是高中生英语书写的通病之一。单词间距过大则显得整篇书

写稀疏不够紧凑，若兼有词间距过小的错误则书写整体效果更加糟糕。电脑打字

时英语单词与单词之间需要留一个空格，即一个小写字母a的距离，同样，英

语书写时词间距保持在一个小写字母a的距离为最佳。

6、段首缩进错误

汉语书写段首空两个字的缩进规则学生基本都已掌握，而英语书写段首空多

大很多学生仍然迷茫。在电脑打字时一个汉字占两个字符即相当于两个小写英语

字母a的空间，因此段首空两个汉字相当于空四个小写英文字母，所以英语书写

段首以空四个英文小写字母a为宜，不可过小或过大。

7、行尾移行错误

英语书写左侧对齐很正常极易做到，而右侧对不齐也极其正常，因为英语单

词长短不一。而有的学生在英语书写时为了追求左右均对齐的整齐效果，对移行

规则不甚了解，随意分拆