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高考历史周年事件——新文化运动(1915)
一、背景
政治:中华民国陷入政治混乱,袁世凯复辟帝制,掀起复古尊孔逆流。
经济:第一次世界大战期间,中国民族资本主义经济得到发展。
思想:西方启蒙思想进一步传入中国,民主共和思想深入人心。
阶级:资产阶级队伍壮大,要求实现民主政治。
二、兴起
标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》),发表《敬告青年》一文,吹响了新文化运动的号角。
主要阵地:《新青年》和北京大学。
三、代表人物
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。
四、主要内容
提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信。
提倡新道德,反对旧道德,特别是以孔子学说为代表的儒家传统道德。
提倡新文学,反对旧文学,包括胡适的白话文主张和陈独秀的文学革命论。
后期李大钊等人极力宣传马克思主义。
五、影响
动摇了封建思想的统治地位,促进了民主和科学思想的传播。
为五四运动的爆发作了思想准备,具有宣传动员作用。
促进了文化的普及和繁荣,有利于白话文的推广和民众素质的提高。
后期传播的社会主义思想启发了中国先进的知识分子,推动了马克思主义在中国的传播。
六、局限性
对东西方文化的态度存在片面性,未能全面、客观地看待中西方文化。
作为资产阶级旧民主主义性质的运动,有其阶级和时代的局限性。
小试牛刀
一、单选题
1.陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出:“三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。……立宪政治,果能施行无阻乎?以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟……吾人果欲政治上采用共和立宪制,复欲于伦理上保守纲常阶级制(等级制),以收新旧调和之效,自家冲撞,此绝对不可能之事。”该言论(???)
A.指出了政党政治失败的必然性 B.旨在建立反专制的共和立宪制
C.希望调和共和制与纲常阶级制 D.揭示了批判封建礼教的必要性
2.1920年,《东方杂志》刊登了《文化运动之第二步》,该文评价当时学术界通俗主义盛行的现象:“致创造之才能,超奇之理想,末(莫)由发展”;“横通耳食之风盛行,使人人对于学术思想,抱一生吞活剥不求甚解之习惯,而无深切之感受,彻底之了解。”据此可知,该文意在(???)
A.强调深入的文化学习的重要 B.肯定平民文化的迅速发展
C.倡导实现科学与学术的自由 D.推进马克思主义思想传播
3.1916年,陈独秀撰文劝勉女子:应当脱离附属品的地位;1919年,全国大、中、小学生刊物全都采用白话文发表;1920年秋季开始,所有国民小学一、二年级都使用白话文教材。导致这一现象出现的历史事件是(???)
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.马克思主义的传播
4.“中国社会的落后,本质是文化的落后,中国的社会重建关键是文化重建,成了很多人的‘共识’。那么文化如何重建,我们注意到那个时候‘新’这个字是用的非常多的,比如说‘新青年’,比如说‘新文化’,比如说毛泽东在湖南成立了一个社团叫‘新民学会’。”材料中“新”指的是(???)
A.民族与民权 B.民主与科学 C.反帝反封建 D.中体西用
5.有学者指出,“五四”知识分子希望通过新文化运动,打造一个真诚勇毅、尊重个体、有感通能力、能自度度人的“新青年”群体,作为改造中国的历史主体,将个人与国家的命运合为一体,通过改变国家命运解决个人人生问题。这揭示出“五四”知识分子(???)
A.首次将西方个性解放引入中国 B.努力探索救亡图存的新路径
C.以培育个人的独立意识为目标 D.打破了封建伦理纲常的束缚
6.“以此之故,吾主张今日作文作诗,宜采用俗语俗字。与其用三千年前之死字(如“于铄国会,遵晦时休”之类),不如用二十世纪之活字。”据此推断,这段文字出自(???)
A.《变法通议》 B.《文学改良刍议》 C.《新学伪经考》 D.《吾人最后之觉悟》
7.漫画往往能够以形象的笔法对历史有更加生动的反映。以下漫画意在反映(???)
A.戊戌变法促进了思想解放 B.新文化运动推动了思想文化革新
C.新式交通工具已传入中国 D.五四运动促进马克思主义的传播
8.胡适在《文学改良刍议》中指出:近世文人沾沾于声调字句之间,既无高远之思想,又无真挚之情感,文学之衰微,此其大因矣。在此,胡适着重强调(???)
A.文学应讲求民主 B.文学应言之有物 C.传统文学的落后 D.文学需要服务现实
9.辛亥革命前,“孙中山的民族思想主要在反满,反满之目的在于改革政治。民国建立后,孙中山提倡五族共和,希望以自由民主获得各民族之间的认同”。1919年以后,孙中山更强调民族文化、民族精神。孙中山民族观的演进(???)
A.反映了民主革命的成功转
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