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高中生物选择性必修三第1章第2节二微生物的选择培养和计数--第1页
二微生物的选择培养和计数
课后篇巩固提升
基础巩固
1.研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造,可以使其不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原
料,还能以广泛存在于植物纤维中的半纤维素为原料,分解产生燃料物质。若要将这种大肠杆菌分离
出来,应将它们接种在()
A.不含氮源的培养基上
B.含有蛋白胨的固体培养基上
C.只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上
D.不含营养要素的培养基上
答案C
解析分析题干可知,改造后的大肠杆菌“能以广泛存在于植物纤维中的半纤维素为原料,分解产生燃料
物质”,因此若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基
上。
2.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含
有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区
域。下列分析正确的是()
A.在图示固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种病原菌
B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异
C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感
D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响
答案D
解析图示固体培养基上采用的接种方法应是稀释涂布平板法,A项错误;病原菌发生抗性变异在与抗
生素接触之前,B项错误;微生物对药物较敏感形成的抑菌圈应较大,C项错误;纸片所含的药物吸取平
板中的水分溶解后,便不断向纸片周围区域扩散,不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果
造成影响,D项正确。
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3.测定土壤中细菌数量一般选用10、10和10倍的稀释液进行平板培养,而测定真菌的数量一般选
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用10、10和10倍稀释,其原因是()
A.细菌个体小,真菌个体大
B.细菌易稀释,真菌不易稀释
高中生物选择性必修三第1章第2节二微生物的选择培养和计数--第1页
高中生物选择性必修三第1章第2节二微生物的选择培养和计数--第2页
C.细菌在土壤中数量比真菌多
D.随机的,没有原因
答案C
解析土壤中的微生物大约70%~90%是细菌,真菌的数量要比细菌少。样品的稀释度越高,在平板上生
成的菌落数目就越少。在实际操作中,通常选用一定稀释范围的样品液进行培养,以保证获得菌落数
为30~300、适于计数的平板,所以细菌的稀释倍数要高于真菌的稀释倍数。
4.下列培养基中,能分离出分解尿素的细菌的是()
A.葡萄糖、NaCl、KHPO、琼脂、水
24
B.葡萄糖、NaCl、KHPO、琼脂、水、尿素
24
C.NaCl、琼脂、水、蛋白胨、酵母提取物、尿素
D.葡萄糖、NaCl、KHPO、琼脂、水、蛋白胨、酵母提取物
24
答案B
解析能分离出分解尿素的细菌的培养基必须以尿素为唯一氮源,B项正确。
5.下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述,错误的是()
A.该实验需要设置空白对照组,以检验培养基是否受到杂菌污染
B.分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气
C.统计尿素分解菌的数目时,以菌落数为30~300的平板进行计数
D.该实验所用培养基应
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