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《形势与政策》诊改方案
为深入贯彻落实全国和湖南省高校思想政治工作会议精神，增
强思政课教学的有效性和针对性，切实提高思政课教学质量，根据
教育部《2017年高校思政课教学质量年专项工作总体方案》和湖南省
《2017年高校思政课教学质量年专项工作实施方案》，现制定《形势
与政策》课程诊改工作方案。
一、诊改内容
（一）课程建设
1.课程建设方案
（1）现状与主要问题
2017年8月形势与政策“”课单列课表，每学期4学时，设课程教
研室。课程建设刚起步，一系列教学要求需要规范。
（2）改进措施
①明确课程定位；
②增加课时；
③改进教学方法和评价方式。
（3）改进成效
按相关文件撰写课程建设方案，并落到实处。
2.课程团队
（1）现状与主要问题
①职称结构欠合理：团队4人，副高级职称1人，中级职称3人；
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年龄结构欠合理，三人为60年代，1人为80年代。
②根据教育部要求，学校领导，院系书记应参与教学，但目前
没实行；
③教师外出学习培训机会少。
（2）改进措施
①提供必要条件，帮助教师提升职称；
②建设专业教师与院系书记共同的教学团队；
③增加大教师学习培训机会。
（3）改进成效
①形成高、中、初级都有的职称结构和梯级的年龄结构；
②提升团队的学历水平及实际教学水平；
③组建起专业教师与院系书记共同的教学团队。
3.课程教学标准
（1）现状与主要问题
根据中宣部、教育部和湖南省教育工委的精神，编写了课程教
学标准，但需要及时根据国内外形势变化更新。
（2）改进措施
及时根据国内外形势及热点问题更新教学标准。
（3）改进成效
课程教学目标更明确，更有利于开拓学生视野，提升其分析判
断能力，从而理解、践行党的方针政策。
4.课程教学资源
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（1）现状与主要问题
①课程资源几乎没有，目前仅有电子教案、PPT、案例、视
频、等需整理；
②制作课程资源缺乏必要的技术和经费支持
（2）改进措施
①根据课程教学发展需要，着手课程资源建设；
②提高资源建设的水平；
③争取必要的技术经费支持。
（3）改进成效
形成电子教案、PPT、项目、案例、微课、视频、动画演示、
教学资源等较完整的课程资源。
5.实践教学条件
（1）现状与主要问题
课时的限制只能进行少量的课内实践，教师人数有限，几乎没
有指导课外实践；同时缺少校内课外和校外的实践教学场所，特别
是校外实践教学基地，原有的韶山、彭德怀故居、刘少奇纪念馆等
基地，现也没有得到有效利用。
（2）改进措施
①与院团委、学生工作部加强联系，合理开展校内实践
②建设一批校外实践教学基地，加强学生的革命传统教育。
（3）改进成效
课内、课外、校内、校外实践教学得到有效开展。
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（二）课程教学
1.授课计划
（1）现状与主要问题
只有4个学时，目前没有制定授课计划，只做授课内容安排。
（2）改进措施
教学团队共同讨论制定统一的教学计划。
（3）改进成效
保证各年级各班授课计划的一致性。
2.教学内容
（1）现状与主要问题
①目前没有统一的教材，只有大学生版时事报告。
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