2024年五年级语文上册 第七单元 23 鸟的天堂配套教案 新人教版.docx

2024年五年级语文上册第七单元23鸟的天堂配套教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级语文上册第七单元23鸟的天堂配套教案新人教版

教学内容

2024年五年级语文上册第七单元第23课《鸟的天堂》配套教案，新人教版。本节课主要围绕以下内容展开：

1.学习课文《鸟的天堂》，理解作者对鸟的观察和感悟。

2.掌握生字词：天堂、榕树、应接不暇、孔隙等。

3.分析课文段落，了解作者通过对比手法，描绘出鸟儿在自然环境中的欢乐生活。

4.体会作者对大自然的热爱，培养保护生态环境的意识。

5.学习以观察和想象为主的写作方法，尝试仿写一段描绘自然景观的文字。

教学内容与课本紧密关联，旨在提高学生的语文素养，培养观察力、想象力和表达能力。

核心素养目标

1.提升阅读理解能力，把握课文主题，理解作者对自然景观的感悟。

2.增强词汇积累，掌握课文中生字词，丰富语言表达。

3.培养观察力和想象力，通过课文学习，学会关注大自然，激发对生态保护的意识。

4.提高写作技巧，运用观察和想象，仿写描绘自然景观的文字，提升写作水平。

5.培养审美情趣，感受课文中的美，提升语文素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《鸟的天堂》的主题思想，体会作者对大自然和鸟类的热爱。

2.掌握课文中生字词，并能运用到实际语境中。

3.学习并运用观察和想象进行写作。

难点：

1.对比手法的理解和应用。

2.将对自然景观的感悟转化为书面表达。

解决办法：

1.通过多媒体展示和实地观察，帮助学生直观感受自然景观，加深对课文的理解。

2.设计互动环节，如小组讨论、生字词游戏等，增强学生对生字词的记忆和应用能力。

3.创设情境，引导学生观察周围环境，激发想象力，鼓励学生尝试仿写，并提供反馈和指导。

4.对于对比手法的难点，通过分析课文中的具体例子，让学生模仿练习，逐步掌握并运用到自己的写作中。

突破策略：

1.利用图表、思维导图等辅助工具，帮助学生梳理课文内容，明确对比手法的运用。

2.组织写作工作坊，让学生在小组内互相评价、修改，提高写作质量。

3.鼓励学生参与课堂展示，增强表达自信，降低写作难度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《五年级语文上册》教材，方便阅读课文《鸟的天堂》。

2.辅助材料：准备与课文相关的鸟类图片、榕树图片、课文场景插图等，以及关于鸟类生活习性的短视频，增强学生对课文内容的理解。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分成小组讨论区，便于学生进行合作学习。在教室前方设置多媒体展示区，方便展示辅助材料。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，上传课文《鸟的天堂》的预习资料，包括生字词表、课文概要和预习问题。

-设计预习问题：围绕课文内容，设计问题如“作者为什么称那片树林为鸟的天堂？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，及时给予反馈。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，预习课文，标注出生字词，理解课文大意。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：完成预习后，提交笔记和问题至平台。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和监控。

-作用与目的：

-让学生提前熟悉课文，为课堂学习打下基础。

-培养学生自主学习习惯，提高阅读理解能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过播放一段关于鸟类的视频，激发学生对鸟的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文内容，分析作者对鸟的观察和描写手法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享对“鸟的天堂”的理解。

-解答疑问：针对学生的问题，进行个别或集体解答。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在小组内讨论，分享对课文的理解。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与班级讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解课文。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通能力。

-作用与目的：

-加深学生对课文内容的理解，掌握生字词和描写手法。

-通过实践活动，提高学生的表达和合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：根据课文内容，布置相关的写作练习，如仿写一段描绘自然景观的文字。

-提供拓展资源：推荐相关的鸟类观察书籍和网站，供