七年级生物下册 4.4.4《输血与血型》教学设计 （新版）新人教版.docx

七年级生物下册4.4.4《输血与血型》教学设计（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《输血与血型》为本章节内容，选自七年级生物下册4.4.4节（新版）新人教版。主要内容包括：血型的基本概念、ABO血型系统的分类和特点、输血的原则与方法、血型与遗传的关系、血型与疾病的相关性。本节课将重点讲解血型的分类、输血原则及其在实际生活中的应用，帮助学生了解血液的基本知识，培养其科学素养和生命观念。

二、核心素养目标

1.理解血型知识，掌握输血原则，形成生命观念和科学思维。

2.能够运用所学知识解释生活中的血型问题，提高解决问题的能力。

3.增强对人类健康和生命的关爱，培养社会责任感和道德素养。

4.初步了解遗传学原理，激发对生物学探究的兴趣和好奇心。

三、重点难点及解决办法

重点：血型的分类、输血原则、血型与遗传的关系。

难点：血型与疾病的相关性，输血原则在实际应用中的理解。

解决办法及突破策略：

1.通过生动的动画和图片展示，帮助学生直观地理解血型的分类和特点。

2.采用案例分析、小组讨论等形式，让学生主动参与，加深对输血原则的理解。

3.结合生活实例，讲解血型与遗传的关系，激发学生的好奇心和探究欲望。

4.针对难点，设计具有挑战性的问题，引导学生思考和讨论，提高其分析和解决问题的能力。

5.组织课堂实践活动，如模拟输血操作，让学生在实际操作中掌握输血原则，突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级生物下册教材，翻至4.4.4《输血与血型》章节。

2.辅助材料：准备血型分类图表、输血原则示意图、相关视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、血型试纸等，以便进行血型鉴定实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生交流；布置实验操作台，确保实验顺利进行。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

利用多媒体展示生活中输血的情景，提出问题：“为什么输血前要进行血型鉴定？”引发学生思考，激发学习兴趣。

目标：激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

（1）血型的分类和特点（5分钟）

通过教材和多媒体资源，讲解ABO血型系统的分类、特点及Rh血型。

（2）输血原则（5分钟）

解释输血原则，强调同型血输血的重要性，介绍交叉配血试验。

（3）血型与遗传的关系（5分钟）

结合实际案例，讲解血型遗传规律。

目标：确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论（5分钟）

分组讨论血型与疾病的相关性，提高学生分析和解决问题的能力。

（2）课堂提问（5分钟）

针对教学重难点进行提问，检验学生对知识的掌握程度。

目标：巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.实践活动（10分钟）

组织学生进行血型鉴定实验，观察血型现象，加深对血型知识的理解。

目标：提高学生的动手操作能力，加深对知识的理解。

5.情境创设与问题解决（5分钟）

创设情境：“如果你是一位医生，面对一位急需输血的患者，你会怎么做？”引导学生运用所学知识解决问题。

目标：培养学生的问题解决能力和创新思维。

6.课堂总结与拓展（5分钟）

总结本节课所学内容，布置相关作业，拓展学生关于血型与遗传、疾病等关系的思考。

目标：提升学生的核心素养，培养科学思维。

7.课堂反馈（5分钟）

学生反馈对本节课知识的掌握情况，教师针对学生的反馈进行教学调整。

目标：促进教学双边互动，提高教学效果。

总用时：45分钟

注意事项：教学过程中，注意关注学生的学习情况，适时调整教学节奏，确保教学目标的实现。在师生互动环节，充分调动学生的积极性，引导他们主动思考、提问，培养问题解决能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）课外阅读：《血液的奥秘》、《血型与性格》等书籍，了解血液的更多知识。

（2）科普视频：观看关于血型与遗传、输血等知识的科普视频，加深对课堂所学内容的理解。

（3）实地参观：组织学生参观医院血库、输血科等，了解输血工作的实际情况。

2.拓展建议：

（1）结合课堂所学，进行家庭调查，了解家庭成员的血型分布，探讨血型与遗传的关系。

（2）关注国内外关于血型研究的最新动态，了解血型与疾病、健康等方面的研究成果。

（3）开展小组活动，调查身边亲友对输血知识的了解程度，制作宣传册或海报，普及输血知识。

（4）通过查阅资料，了解血型与性格、命运等方面的说法，学会用科学的眼光看待这些问题。

注意：在拓展学习过程中，要关注学生的兴趣和需求，引导他们结合实际生活，运用所学知识解决问题。同时，鼓励学生进行团队合作，培养他们的沟通能力和协作精神。

七、典型例题讲解

例题1：

描述ABO血型系统的分类及特点。

答案：

ABO血型系统分为A型、B型、