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师范生教育调查报告3000字

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调

查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以

供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。师范生

教育调查报告3000字师范生实习鉴定一个多月的实习已经

结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程

的收获体会是很多的。

让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习

中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身

心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有

了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。

正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到

学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的

方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用

并取得较好的效果。

其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳

时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这

份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及

各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。

不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效

果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则

没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么

会这样?我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有

更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能

发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到

的。

而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对

一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出

现的错误少了许多。

总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任

何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作

了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的

结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。

最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每

课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，

以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是

对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学

习的。互相帮助，照应，共同进步。师范生教育调查报告3000

字我被分到XX学校进行教育实习，实习内容包括XX，一是

XX的教育实习，二是班主任的XX。在这期间我积极地奋力

地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同

时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对物理

这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生

的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让

我满意的。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带

的X个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他

同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问

卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好

地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对物理教与

学的一些意见，其中有些问题可能是已经叙述的或者是老师

们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正

意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从实际上的认识。希

望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先，从教师的角度来谈一下教学的情况。

我调查发现，现在的课堂教学，大多数老师所使用的教

学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多物理老师在

备课时，准备了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和

学生交流的目的。调查中有的物理老师对我说现在的学生比

较懒，对学习不是很重视，认为奋力与否考试时都不会得太

高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，

况且奋力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预

习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多堤

问题，这样才能迫使他们课后去看。在教学的过程中一定要

多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一

方面也可以进一步挖掘教材的无关内容。我自己在实习的教

学中也采用了此方法，成绩果然不错。

一些先进的教学方法和教学理念我发现在的教学中并

不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效

果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体

教学为例，上课时学生的眼毬多被吸引到了大屏幕上去，很

少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆

倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使

得老师变得