《4.3 生态工程（第2课时）》参考课件1.pptxVIP

第4章人与环境

第3节生态工程（第2课时）;一、生态工程的实例;写出下列例子主要涉及到的生态工程原理。

①沼气池——遵循了_____原理；

②在人工林增加植被层次——遵循了_____原理；

③“落红不是无情物，化作春泥更护花”——体现了______原理；

④前面造林，后面砍树——违背了_____原理；

⑤草原确定载畜量，不能过度放牧——遵循______原理；

⑥湿地破坏——违背了______原理；

⑦减少污水排放，治理湖泊——遵循了______原理；

⑧引入物种时考虑是否适应环境——遵循______原理；

⑨引入水葫芦泛滥，导致多数生物死亡→违背了_____原理和_____原理。;;问题：我国有近7亿人生活在农村，人多地少是突出的矛盾。怎样才能实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下有较多的产出，取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高呢？;对策：农村综合发展型生态工程;问1：主要运用了哪些原理？;问2：该生态系统的结构有何特点？;问4：此生态工程有哪些值得借鉴的做法？;作物秸秆用来生产食用菌和饲料。;下图是某生态农场以沼气为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的示意图。请据图回答下列问题：;湿地的功能;问题：;实例：厦门筼筜湖（yúndāng）生态恢复。;废水等污染物的处理——________原理;问题：;四、矿区废弃物的生态恢复工程;人工进行植被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建________原理。

根据当地水分状况和土壤条件，一开始种植农作物，而是引入当地土著物种，植树种草________原理。

通过植树种草，建立饲料工厂和饲养场，进行肉牛养殖，综合开发治理为当地带来良好的生态、社会、经济效益______原理。

肉牛粪肥的利用_______原理。;在肯定生态工程重要作用的同时，不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量，更不能误认为只要有了生态工程，就可以走“先污染、破坏，后治理”的老路。;1.不足：;3.对生态工程治理应持有的态度;7;前景广阔的沼气工程;沼气工程发展的背景：

70%的农户缺少燃料、饲料、肥料。上述“三料”都依赖有限的作物秸秆、谷壳、麸皮等农副产品和薪柴林等生物质，?迫使农民不断强化对林灌草地的滥伐滥采，导致了严重的水土流失，对生态环境造成了很大破坏。;3.从生态的视角看，生命系统_______________________________________。;方法1：食物链（网）的“相接”;设计生态工程的方法;一、概念检测

1.生态工程建设需要因地制宜、多措并举。判断下列相关表述是否正确。

（1）农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用。（）

（2）农村综合发展型生态工程的原理是一样的，各地均可按相同的模式建设。（）

（3）在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰。（）

（4）在某矿区废弃地进行公园化建设时，需要考虑植被与土壤之间的协调。（）

;2.2017年，我国农业部启动了农业绿色发展行动，其中要求提高农作物秸杆的利用率。下列对农作物秸秆处理不当的是（）

A.过腹还田

B.青贮、氨化处理

C.田间焚烧，留灰做底肥

D.利用作物秸秆培养蚯蚓;二、拓展应用

莱茵河是欧洲大陆的一条大河，流经多个国家，曾是流域内几千万人的饮用水水源，也是鲑鱼等洄游性鱼的洄游河流。第二次世界大战以后，伴随经济的快速发展，过度捕捞、河道的渠化、工业污水的排放、繁忙的内河航运等人类活动导致莱茵河的水质严重恶化，因河道裁弯取宜，鱼类洒游受阻等问题日趋严重。

（1）针对上述问题，列举莱茵河的治理要解决哪些方面的问题。

【提示】要解决过度捕捞、河道的渠化、工业污水的排放、繁忙的内河航运等人类活动带来的水质严重恶化等问题。要协调经济和社会发展与生态环境保护之间的关系。

严格控制流域内的污水排放并对污水进行净化处理；拆除不合理的航道、灌溉和防洪工程；保护植被、加强绿化、恢复生态；保护洄游鱼类、保护鱼类产卵场、控制鱼类捕捞量；等等。;（2）莱茵河流域管理委员会和沿河国家于1987年提出了重塑莱茵河的生态修复计划，查阅资料，了解该计划的设计思路。

（3）查阅最新进展，了解莱茵河的生态现状。

【提示】查阅资料后进行讨论交流。

（4）谈谈莱茵河治理给你的启发。

【提示】合理即可。提示一方面可以从人们对污染治理的观念转变，制订科学的