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部编版七年级语文上册-【1春(名师教案)】--第1页
第一单元集体备课
本单元的课文包括三篇现当代散文和四首古诗词。三篇散文，都是写景抒情的名家名
篇。朱自清的《春》，以生动形象的笔法，多层次、多角度地描写一个特定时令的景象；
老舍的《济南的冬天》，描写和赞美了一个地方在一个季节里的风貌；刘湛秋的《雨的四
季》，则不限于一时一地，而是描写大自然四季里多姿多彩的雨的形象。四首古代诗词，
或观沧海，或慰友人，或泛江河，或诉秋思，所描写的景色和所抒发的情感各异，但都很
精彩。这些古今名篇描绘了优美的四时之景，抒发了真挚热忱的情感，营造了美好而深远
的意境，构思精巧，语言精致，值得好好观赏体会。
学习这些优美诗文，可以培育学生联想、想象的能力，激发审美情感、提升精神品德。
同时，学习这些经典诗文，有助于学生增加语言积累，培育良好的语感和学习习惯。
学习本单元，要通过朗读课文，把握朗读的要领，重点学习重音和停连，还要通过朗
读，深化体会诗文的感情，品尝语言，提高鉴赏能力，初步体会文章的表现手法，感知课
文的美情美景。学会运用课文中对比、比方、拟人等手法进行写作，把握借景抒情的写作
手法。
本单元的写作“喜爱生活，喜爱写作”，旨在帮忙学生理顺生活与写作的关系，引导
学生留心生活，观察生活，悉心体会，力求在写作中表达自己对自然、社会、人生的感受、
体验和思考。
分类内容课时教学要点
1.积累生字词，背诵名句、名段、名篇，并尝
1.春2
试在写作时自然而然地引用。
阅读2.深化学习比方的修辞手法。懂得观赏比方给
文章带来的美感，引导学生借鉴仿照，吸取化用于
2.济南的冬天2
自己的写作中；把握比拟这一修辞手法的要领。
部编版七年级语文上册-【1春(名师教案)】--第1页
部编版七年级语文上册-【1春(名师教案)】--第2页
3.把握朗读要领，把握好重音和停连的朗读技
3.雨的四季1巧，知道哪些字词句要重读，哪些可以轻读，知道
哪些词语、句子之间要停或要连。引导学生将朗读
建立在理解的基础上，体会文辞的优美和情味。
4.古代诗歌四首24.感受课文中丰富多彩的景物之美，激发对大
自然的喜爱，提高对语言文字的鉴赏能力。要让学
生充分感受课文的景物描写，进而理解景物描写背
后的深意。
写作喜爱生活，喜爱写作2
5.明确写作与生活的关系，增加用语言文字表
达思想感情的信念。
1春
【教学目标】
1.流利、有感情地朗读课文，把握重音和停连的朗读技巧。
2.学习本文抓住景物特点运用比方、拟人的修辞手法描写景物的方法，品尝本文优美
的语言。
3.感知课文内容，激发联想和想象，体会课
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