原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
国家级标准汉字书写教育特色学校申报材料目录
序号
资料名称
序号
资料名称
1
附件1：《国家级标准汉字书写教育特色学校申报表》
19
《羊街镇第二小学教师技能〔三笔字〕现场评比大赛活动方案》
2
附件2：《贵州省语言文字示范校评估标准》自评分
20
《“推普周”讲座培训讲稿》
3
附件3：《毕节地区标准汉字书写教育特色学校建设评分表》自评分
21
《羊街镇第二小学红领巾午间播音稿件》
4
羊街镇第二小学标准汉字书写教育工作自查自评报告
22
《写字》教材复印件〔局部年级〕
5
???《说普通话，写标准字，做文明人》?——语言文字标准化工作情况汇报
23
羊街镇第二小学语言文字标准化工作《简报》
6
《羊街镇第二小学汉字书写教育工作〔近五年〕总结》
24
羊街镇第二小学校刊《河边草》〔局部复印件〕
7
《羊街镇第二小学语言文字工作大事记》
25
《羊街镇第二小学写字课任课教师花名册》
8
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作实施方案》
26
《羊街镇第二小学语言文字工作自查自评材料》
9
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作领导小组名单》
27
师生技能大赛奖证复印件〔局部〕
10
《羊街镇第二小学语言文字标准化建设建议书》
28
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作方案〔2011年春季学期〕
11
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作措施》
29
羊街镇第二小学语言文字工作总结〔2009——2010年度〕
12
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作制度》
30
羊街镇第二小学标准汉字书写工作总结〔2010——2011年度第一学期〕
13
《羊街镇第二小学小学生写标准字的有关指标与要求》
31
羊街镇第二小学学生“养心书法”比赛实施方案
14
羊街镇第二小学2009年秋季学期语言文字工作方案
32
旗下讲话稿
《说好普通话用好标准字》
15
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作方案〔2010年春季学期〕
33
羊街镇第二小学标准汉字书写教学、活动情况音像资料。
16
《羊街镇第二小学语言文字标准化工作方案〔2010年秋季〕》
34
羊街镇第二小学标准汉字书写教学、活动情况图片资料
17
《羊街镇第二小学关于加强语言文字标准化工作的通知》
35
羊街镇第二小学“文明班级”周次评比表
18
《羊街镇第二小学“祖国好，家乡美”诗文朗诵比赛实施方案》
36
羊街镇第二小学教师教育教学常规工作考核细那么(试行)
37
汉语言文字主题班队会教案〔局部〕
39
写字课论文发表
38
写字课教案〔局部〕
40
羊街镇第二小学学生写字素质评价表
附件1：
国家级标准汉字书写教育特色学校申报表
所在省〔区、市〕：贵州省毕节地区、
学校全称：羊街镇第二小学负责人：赵升军职务职称：校长、小学高级
通讯地址及：贵州省毕节地区威宁县羊街镇羊街村街上组
联系：电子邮箱：
课程建设
〔2005年以来〕
课程名称：写字
课程类型：必修
每周课时：1课时
开课年级：1—6年级
使用教材
教材名称：《写字》
教材出版单位：教育科学出版社
教材类别：省级教材审定部门审定或推荐
师资情况
师资数量：29
师资类型：语文教师〔12〕人/专任写字教师〔0〕人/其他课程教师兼任〔5〕人
师资培训及评价情况：师资培训以“校本培训”为主，任课教师学历均达合格学历以上，能胜任本校“写字”课的教学。
学生活动及评价
学生评价标准和方式：能正确分辨并书写标准汉字，字形、笔顺标准；将学生标准使用汉字作为素质能力评价的指标之一。
相关活动：师生书法作业展、教师教学技能〔三字〕比赛、宣传刊、班〔队〕主题队会、教师讲座培训等。
学生在全国比赛中的获奖情况：无
校园环境建设
围绕“请讲普通话、请使用标准字”而进行的迎宾牌、班级门牌、黑板报、校刊、午间播音等校园文化环境建设。
其他特色活动及举措
1、开展“个人自学自练为主，校本集中培训为辅”的教师培训活动；2、开展以活动为载体的标准汉字书写教育活动，如教师教学技能〔三笔字〕大赛、学生书画作业展评、红领巾午间播音〔播出语言文字标准化的有关内容〕等；3、与少先队活动和校园文化建设相结合。
备注
请随本表同时报送：1、本校自2005年以来标准汉字书写教学开展情况的书面总结；2、所用教材封面及版权页复印件；3、学校课程表；4、其他活动的相关通知、新闻、图片资料等。
注：本表电子版请在教育部网站我司主页下载，可根据内容自行调整表格大小。
附件2
贵州省语言文字示范校评估标准
评估指标
评估标准
各项得分
A级指标
B级指标
编号
A1
学
校
语
言
文
字
工
作
管
文档评论（0）