不定积分的概念和性质教案.docxVIP

高等数学教案

主题：不定积分的概念和性质

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教学主题

不定积分的概念

教学

目标

理解原函数、不定积分的概念

掌握不定积分的性质

教学重点

不定积分的概念及其性质

教学难点

不定积分的概念及其性质

教学方法

以理论讲述法为主,学生进行讨论分析

课时

2课时

教学过程

教师活动

学生活动

一、新课导入（以微分逆运算导入）

已知一质点的运动方程,去求该质点在某一时刻的瞬时速度时运用到了导数,即函数在一点附近相对于自变量的变化快慢程度.在实际中,也往往会遇到与其相反的问题.比如已知一质点以某一速度作变速运动去求该质点的运动方程.这样问题就变成了已知某一个函数,去求函数,使得,即求一个可导函数使它的导函数等于已知函数的过程.类似这样的问题就是积分学要研究的基本问题.

二、讲授新课,引出不定积分的概念

首先来了解一下原函数的概念.

定义1：如果在区间上,可导函数的导函数为,即对任一,都有,那么函数就称为在区间上的原函数.

例如：,所以是的一个原函数.

现在来考虑这样的两个问题：

（1）已知的原函数为,则对任何的常数,有.（无穷多个）

一、复习导数的概念

导数概念是函数变化率的精确描述.

二、思考并回答问题

（1）已知已知的原函数为,则对任何的常数,求.

（2）已知和均为的原函数,则它们之间存在一个什么样的关系？

教学过程

（2）已知和