苏教版（新教材）一年级上册数学第四单元《10的认识》教学课件.pptx

教学课件

苏教版一年级上册数学

（新教材）

10的认识和加减法

10的认识

四

【重点】

理解10的含义，掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。

【难点】

认识计数单位“十”，知道10个一是1个十。

课堂导入

填一填。

上面一共有（）个数。

从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。

其中，最小的数是（），最大的数是（）。

9

5

6

1

9

你能给它们排排队吗？

新知探究

9人添上1人，是几人？

1

2

3

4

5

6

7

8

9

十

新知探究

9人添上1人，是几人？

1

2

3

4

5

6

7

8

9

十

1

2

3

4

5

6

7

8

9

十

生活中经常把十个物体分为一组。

你还见过十个一组的物品吗？

十位上有几颗珠子就表示有几个十。

个位上有几颗珠子就表示有几个一。

十位

个位

怎样在计数器上拨出十？

十位

个位

1

0

怎样在计数器上拨出十？

10个一是1个十

摆小方块理解“10个一”和“1个十”的关系

按顺序读一读。

越往后，数越大。

10由1和0两个数字组合成，是两位数。

10和以前认识的数有什么不一样？

0~9用一个数字表示，是一位数。

左半格写1,右半格写0。

课堂练习

教材第64页“想想做做”

想想做做

1.数一数，写一写。

1双手有（）根手指。

5辆自行车有（）个车轮。

10

10

5个5个地数，数2次是10。

2个2个地数，数5次是10。

2.

（1）一共有（）只小鸭。

（2）从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？

教材第64页“想想做做”

左边

10

右边

先把戴帽子的小鸭找出来。

从左数起，第2、第4、第6、第8、第10只小鸭戴帽子。

从右数起，第1、第3、第5、第7、第9只小鸭戴帽子。

3.按顺序涂一涂、填一填。

教材第65页“想想做做”

10

1

2

3

4

5

9

8

7

6

5

4.填一填，读一读。

教材第65页“想想做做”

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

按照10以内数的顺序填数即可。

5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。

教材第65页“想想做做”

＞

＜

＞

＞

＜

＝

6.

教材第65页“想想做做”

()

()

()

4里面有4个一。

4

9

10

9里面有9个一。

10里面有1个十。

十位

个位

十位

个位

十位

个位

教材第65页“你知道吗”

你知道吗？

读一读下面的诗，你发现了什么？

山村咏怀

［宋］邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？

10个一是1个十。

9添上1是10，数量是10的事物都可以用10来表示。

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？

10是一个两位数，由1和0组合成。

10以内数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10在9的后面，10比9大。

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